| 週次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 日期 | 8/30-9/2 | 9/5-9/9 | 9/12-9/16 | 9/19-9/23 | 9/26-9/30 | 10/3-10/7 | 10/10-10/14 | 10/17-10/21 | 10/24-10/28 | 10/31-11/4 | 11/7-11/11 | 11/14-11/18 | 11/21-11/25 | 11/28-12/2 | 12/5-12/9 | 12/12-12/16 | 12/19-12/23 | 12/26-12/30 | 1/2-1/7 | 1/9-1/13 | 1/16-1/19 | 2/6-2/10 | 2/13-2/17 | 2/20-2/24 | 2/27-3/3 | 3/6-3/10 | 3/13-3/17 | 3/20-3/25 | 3/27-3/31 | 4/3-4/7 | 4/10-4/14 | 4/17-4/21 | 4/24-4/28 | 5/1-5/5 | 5/8-5/12 | 5/15-5/19 | 5/22-5/26 | 5/29-6/2 | 6/5-6/9 | 6/12-6/17 | 6/19-6/23 | 6/26-6/30 | ||||||||||||||||||
| 學校行事 | 0830開學，正式上課。 課後班開始上課 | 0905課後社團開始上課 0909中秋節補假一天 0910中秋節放假 | 0917學校日(早上) | 0921國家防災日 | 1004五年級基本學力檢測 | 1010國慶日放假 主題書展 | 1108、1109第一次定期評量 1110科學日 | 1224校慶運動會(暫定) | 1230運動會補假一天(暫定) | 0101元旦 0102元旦補假一天 0106學生成果展演 0107補上班上課(補1/20)(暫定) | 0112、0113第二次定期評量 | 0119休業式 0120寒假開始 | 0204補上班(補1/27) 0213~0217友善校園週 0213開學，正式上課。 課後班開始上課 0213社團開始上課 | 0218補上班上課(補2/27) | 0224學校日 0228和平紀念日放假1日 | 0325補上班上課(補4/3) | 0329兒童月曬書日活動 | 0401~0430兒童月系列活動 0404~0405兒童節及民族掃墓節放假2日 | 0418~0419第一次定期評量 | 0601~0602六年級畢業考 | 0617補上班上課(補6/23) | 0621小學畢業典禮(暫) 0626幼兒園畢業典禮(暫) 0627~0628第二次定期評量 0630結業式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 國語文 | 第一課貓咪 【家庭教育】 | 第一課貓咪／第二課鵝寶寶 【家庭教育】 | 第二課鵝寶寶／第三課河馬和河狸 【家庭教育】 | 第三課河馬和河狸／第四課笑嘻嘻 【家庭教育】 | 第四課笑嘻嘻／第五課翹翹板 【家庭教育】 | 第五課翹翹板／第六課謝謝老師 【生命教育】 | 第六課謝謝老師／第七課龜兔賽跑 【生命教育】 | 第七課龜兔賽跑／第八課拔蘿蔔 【生命教育】【環境教育】 | 第八課拔蘿蔔／第九課動物狂歡會 【生命教育】【環境教育】 | 國字真簡單／第一課拍拍手 【生命教育】 | 第一次定期評量 【補救教學】 | 第一課拍拍手／第二課這是誰的 【生命教育】 | 第二課這是誰的 【生命教育】 | 第三課秋千 【生命教育】 | 第三課秋千／第四課大個子，小個子 【生命教育】 | 第四課大個子，小個子／第五課比一比 【生命教育】 | 第五課比一比 【生命教育】 | 第五課比一比／第六課小路 【生命教育】 | 第六課小路／寫字123 【生命教育】 | 擁抱 【生命教育】 | 擁抱 【生命教育】 | 第一課看 【生命教育】 | 第一課看／第二課花園裡有什麼？ 【生命教育】 | 第二課花園裡有什麼？ 【生命教育】 | 第二課花園裡有什麼？／第三課媽媽的音樂會 【生命教育】【家庭教育】 | 第三課媽媽的音樂會／第四課鞋 【生命教育】 | 第四課鞋／第五課小種子快長大 【生命教育】 | 第五課小種子快長大 【生命教育】 | 第五課小種子快長大／第六課奶奶的小跟班 【生命教育】 | 第六課奶奶的小跟班 【生命教育】 | 第七課作夢的雲 【生命教育】 | 第七課作夢的雲／第八課 妹妹的紅雨鞋 第一次定期評量 【生命教育】【家庭教育】【補救教學】 | 第八課 妹妹的紅雨鞋 【生命教育】【家庭教育】 | 第八課妹妹的紅雨鞋／第九課七彩的虹 【生命教育】【家庭教育】 | 第九課七彩的虹／第十課和你在一起 【生命教育】 | 第十課和你在一起 【生命教育】 | 第十一課生日快樂 【生命教育】 | 第十一課生日快樂／第十二課小黑 【生命教育】 | 第十二課小黑／寫字123 【生命教育】 | 小小鼠的快樂 【生命教育】 | 小小鼠的快樂 【生命教育】 | 第二次定期評量 【補救教學】 | ||||||||||||||||||
| 本土語言 | 第一課 【家庭教育】【品德教育】 | 第一課 【家庭教育】【品德教育】 | 第一課 【家庭教育】【品德教育】 | 第二課來阮兜 【家庭教育】 | 第二課來阮兜 【家庭教育】 | 第二課來阮兜 【家庭教育】 | 單元活動一 【家庭教育】【品德教育】 | 第三課狗蟻食餅 【品德教育】 | 第三課狗蟻食餅 【品德教育】 | 第三課狗蟻食餅 【品德教育】 | 單元活動二 【家庭教育】 | 第四課寫字佮畫圖 【品德教育】 | 第四課寫字佮畫圖 【品德教育】 | 第四課寫字佮畫圖 【品德教育】 | 第五課做伙來 【品德教育】 | 第五課做伙來 【品德教育】 | 第五課做伙來 【品德教育】 | 單元活動三 【家庭教育】【品德教育】 | 快樂過新年 【家庭教育】【品德教育】 | DOREMI耍啥物 | 總複習 | 第一課阿妹仔真古錐 | 第一課阿妹仔真古錐 | 第一課阿妹仔真古錐 | 第一課阿妹仔真古錐 | 第二課洗身軀 【品德教育】【環境教育】 | 第二課洗身軀 【品德教育】【環境教育】 | 第二課洗身軀 【品德教育】【環境教育】 | 單元活動一 【性別平等】 補充: 母親節歌曲”媽媽妳是我的最愛” | 第三課食果子 【生命教育】【品德教育】【科技教育】 | 第三課食果子 【生命教育】【品德教育】【科技教育】 | 第三課食果子 【生命教育】【品德教育】【科技教育】 | 第四課阿婆買菜 | 第四課阿婆買菜 | 第四課阿婆買菜 | 單元活動二 | 第五課當時才會天光 【家庭教育】 | 第五課當時才會天光 【家庭教育】 | 第五課當時才會天光 【家庭教育】 | 單元活動三 | 火金蛄、DoReMi耍啥物 | 樓王、我會曉講 | ||||||||||||||||||
| 數學 | 一、10以內的數 1-1 1∼5的數 【環境教育】 | 一、10以內的數 1-2 6∼10的數、1-3點數與對應、練習園地 【環境教育】 | 二、比長短 2-1 比長短、2-2 高矮與厚薄 【科技教育】 | 二、比長短 2-3 比一比、練習園地 【科技教育】 | 三、順序與多少 3-1 數的順序、3-2 第幾個 安全教育 | 三、順序與多少、遊戲中學數學（一） 3-3 比多少、練習園地、遊戲中學數學（一）－比多少 戶外教育 | 四、分與合 4-1分分看、4-2合起來 【家庭教育】 | 四、分與合 4-3 0的認識、4-4分與合、練習園地 戶外教育 | 五、認識形狀 5-1堆疊與分類、5-2認識形狀 【科技教育】 | 五、認識形狀 5-3形狀的分類、練習園地 【科技教育】【補救教學】 | 學習加油讚（一） 綜合與應用、生活中找數學、看繪本學數學 【閱讀素養教育】 【補救教學】 | 六、10以內的加法 6-1加法算式 安全教育 | 六、10以內的加法 6-2 0的加法、6-3加法練習、練習園地、遊戲中學數學（二）－湊10配對 安全教育 | 七、10以內的減法 7-1減法算式 戶外教育 | 七、10以內的減法 7-2 0的減法、7-3減法練習 安全教育 | 七、10以內的減法 7-4加一加、減一減、練習園地 安全教育 | 八、30以內的數 8-1數到20、8-2數到30 【環境教育】 | 八、30以內的數 8-3數的順序、8-4數的比較、練習園地 安全教育 | 九、時間 9-1事件的先後、9-2幾點鐘、9-3幾點半 戶外教育 | 九、時間 9-4我的一天、9-5時間的前後、練習園地 【性別平等】【家庭教育】 | 學習加油讚（二） 綜合與應用、生活中找數學、看繪本學數學、數學園地 【閱讀素養教育】 | 一、20以內的加法 1-1 基本加法 閱讀素養教育 | 一、20以內的加法 1-2 5+6和6+5、1-3加法算式的規律、練習園地 【品德教育】 | 二、長度 2-1量長度，比一比 【環境教育】 戶外教育 | 二、長度 2-2長度的合成和分解、練習園地 【環境教育】 戶外教育 | 三、20以內的減法 3-1基本減法、3-2比比看 【環境教育】 | 三、20以內的減法 3-3減法算式的規律、練習園地、遊戲中學數學（一）－搶地遊戲 【品德教育】 | 四、100以內的數 4-1數到100、4-2認識十位和個位 戶外教育 | 四、100以內的數 4-3數的大小比較、4-4百數表、練習園地 【科技教育】 | 五、形狀與形體 5-1做圖形、5-2拼圖形 【品德教育】 | 五、形狀與形體 5-3堆形體、練習園地 【品德教育】 | 學習加油讚(一) 綜合與應用、生活中找數學、看繪本學數學 【多元教育】 閱讀素養教育 | 六、數數看有多少元 6-1 1、5、10元、6-2 50、100元 戶外教育 | 六、數數看有多少元 6-3怎麼付錢、練習園地、遊戲中學數學(二)－翻翻樂 【家庭教育】 | 七、幾月幾日星期幾 7-1認識日曆、7-2認識月曆 【家庭教育】 | 七、幾月幾日星期幾 7-3月曆的應用、練習園地 【家庭教育】 | 八、兩位數的加減法 8-1兩位數的加法 【多元教育】 | 八、兩位數的加減法 8-2兩位數的減法 【家庭教育】 | 八、兩位數的加減法 8-3加一加，減一減、練習園地 閱讀素養教育 | 九、分類整理 9-1分類、9-2記錄 【環境教育】【能源教育】 | 九、分類整理、學習加油讚（二） 9-3報讀、練習園地、綜合與應用、生活中找數學 【環境教育】 | 九、分類整理、學習加油讚（二） 看繪本學數學、數學園地 閱讀素養教育 | ||||||||||||||||||
| 生活課程 | 第一主題我上一年級 第一單元開學了 【品德教育】 | 第一主題我上一年級 第二單元認識新同學 【品德教育】 | 第一主題我上一年級 第三單元學校的一天 【品德教育】 | 第一主題我上一年級 第三單元學校的一天 【品德教育】 | 第二主題走，校園探索去 第一單元校園大探索 6 【環境教育】 | 第二主題走，校園探索去 第一單元校園大探索 【環境教育】 | 第二主題走，校園探索去 第二單元校園安全小達人 | 第三主題一起來玩吧 第一單元快來玩吧 【品德教育】【法治教育】 | 第三主題一起來玩吧 第二單元有趣的新玩法 | 第三主題一起來玩吧 有趣的新玩法 【品德教育】【法治教育】 | 第四主題風兒吹過來 第一單元風在哪裡 【環境教育】 | 第四主題風兒吹過來 第二單元風會做什麼 【環境教育】 | 第四主題風兒吹過來 第三單元和風一起玩 | 第四主題風兒吹過 第三單元和風一起玩 | 第五主題聽！那是什麼聲音 第一單元聲音的訊息 | 第五主題聽！那是什麼聲音 第二單元好聽的聲音 【資訊教育】 | 第五主題聽！那是什麼聲音 第三單元聲音大合奏 | 第六主題過年囉 第一單元熱鬧迎新年 【家庭教育】【多元教育】 | 第六主題過年囉 第一單元熱鬧迎新年 【家庭教育】【多元教育】 | 第六主題過年囉 第二單元團圓除夕夜 【家庭教育】 | 第六主題過年囉 第三單元快樂新年到 【家庭教育】【多元教育】 | 第一主題更好的自己 第一單元肯定自己 【品德教育】 | 第一主題更好的自己 第一單元肯定自己 【品德教育】 | 第一主題更好的自己 第二單元讓自己更好 【品德教育】 | 第二主題大樹小花我愛你 第一單元大樹小花點點名 【環境教育】 | 第二主題大樹小花我愛你 第一單元大樹小花點點名 【環境教育】 | 第二主題大樹小花我愛你 第二單元大樹小花的訪客 6 【環境教育】 | 第二主題大樹小花我愛你 第三單元護樹護花小尖兵 6 【環境教育】 | 第三主題和書做朋友 第一單元我的書朋友 【環境教育】 | 第三主題和書做朋友 第一單元我的書朋友 【環境教育】 | 第三主題和書做朋友 第二單元愛上圖書館 【品德教育】 | 第三主題和書做朋友 第二單元愛上圖書館 【環境教育】 | 第四主題玩具同樂會 第一單元我們的玩具 【環境教育】 | 第四主題玩具同樂會 第二單元動手做玩具 【品德教育】 | 第四主題玩具同樂會 第三單元超級大玩家 【品德教育】 | 第五主題五月五慶端午 第一單元粽子飄香慶端午 【生命教育】【多元教育】 | 第五主題五月五慶端午 第一單元粽子飄香慶端午 【多元教育】 | 第五主題五月五慶端午 第二單元健康過一「夏」 6 【多元教育】 | 第五主題五月五慶端午 第二單元健康過一「夏」 | 第六主題生活中的水 第一單元親水趣 【環境教育】 | 第六主題生活中的水 第二單元珍惜水 【環境教育】 | 第六主題生活中的水 第二單元珍惜水 【環境教育】 | ||||||||||||||||||
| 健體 | 壹、快樂上學去 一.新生進行曲 貳、運動樂趣多 人權教育 | 壹、快樂上學去 一.新生進行曲 貳、運動樂趣多 六.小小探險家 人權教育 | 壹、快樂上學去 一.新生進行曲 貳、運動樂趣多 六.小小探險家 安全教育 人權教育 | 壹、快樂上學去 一.新生進行曲 貳、運動樂趣多 七.來玩呼拉圈 安全教育 人權教育 | 壹、快樂上學去 二.健康小達人 貳、運動樂趣多 七.來玩呼拉圈 【品德教育】 安全教育 人權教育 | 壹、快樂上學去 二.健康小達人 貳、運動樂趣多 七.來玩呼拉圈 【品德教育】 安全教育 人權教育 | 壹、快樂上學去 二.健康小達人 貳、運動樂趣多 八.快樂動起來 【性別平等】【品德教育】 | 壹、快樂上學去 二.健康小達人 貳、運動樂趣多 七.來玩呼拉圈 【性別平等】【品德教育】 | 壹、快樂上學去 二.健康小達人 貳、運動樂趣多 八.快樂動起來 【性別平等】【品德教育】 | 壹、快樂上學去 二.健康小達人 貳、運動樂趣多 八.快樂動起來 【性別平等】【品德教育】 | 壹、快樂上學去 三.我長大了 貳、運動樂趣多 八.快樂動起來 【品德教育】 | 壹、快樂上學去 三.我長大了 貳、運動樂趣多 八.快樂動起來 【品德教育】 | 壹、快樂上學去 三.我長大了 貳、運動樂趣多 八.快樂動起來 【品德教育】 | 壹、快樂上學去 四.活力加油站 貳、運動樂趣多 九.快樂走跑跳 【家庭教育】【品德教育】 | 壹、快樂上學去 四.活力加油站 貳、運動樂趣多 九.快樂走跑跳 【家庭教育】【品德教育】 | 壹、快樂上學去 四.活力加油站 貳、運動樂趣多 九.快樂走跑跳 【家庭教育】【品德教育】 | 壹、快樂上學去 四.活力加油站 貳、運動樂趣多 九.快樂走跑跳 【家庭教育】【品德教育】 | 壹、快樂上學去 五.校園生活健康多 貳、運動樂趣多 十.和球做朋友 【品德教育】 安全教育 | 壹、快樂上學去 五.校園生活健康多 貳、運動樂趣多 十.和球做朋友 【品德教育】 安全教育 | 壹、快樂上學去 五.校園生活健康多 貳、運動樂趣多 十.和球做朋友 【品德教育】 安全教育 | 壹、快樂上學去 五.校園生活健康多 貳、運動樂趣多 十.和球做朋友 【品德教育】 安全教育 | 壹、守護健康有一套 一.飲食面面觀 貳、運動歡暢樂趣多 六.童玩真有趣 【品德教育】【環境教育】 | 壹、守護健康有一套 一.飲食面面觀 貳、運動歡暢樂趣多 六.童玩真有趣 【品德教育】【環境教育】 | 壹、守護健康有一套 一.飲食面面觀 貳、運動歡暢樂趣多 六.童玩真有趣 【品德教育】【環境教育】 | 壹、守護健康有一套 一.飲食面面觀 貳、運動歡暢樂趣多 七.反應高手 【品德教育】【環境教育】 | 壹、守護健康有一套 一.飲食面面觀 貳、運動歡暢樂趣多 七.反應高手 【品德教育】【環境教育】 | 壹、守護健康有一套 一.飲食面面觀 貳、運動歡暢樂趣多 七.反應高手 【品德教育】【環境教育】 | 壹、守護健康有一套 二.歡喜做朋友 貳、運動歡暢樂趣多 八.我有好身手 【性別平等】 | 壹、守護健康有一套 二.歡喜做朋友 貳、運動歡暢樂趣多 八.我有好身手 【性別平等】 | 壹、守護健康有一套 三.帶著眼耳鼻去旅行 貳、運動歡暢樂趣多 八.我有好身手 【生命教育】 | 評量週 壹、守護健康有一套 三.帶著眼耳鼻去旅行 貳、運動歡暢樂趣多 八.我有好身手 【生命教育】 | 壹、守護健康有一套 三.帶著眼耳鼻去旅行 貳、運動歡暢樂趣多 八.我有好身手 【生命教育】 | 壹、守護健康有一套 三.帶著眼耳鼻去旅行 貳、運動歡暢樂趣多 八.我有好身手 【生命教育】 | 壹、守護健康有一套 三.帶著眼耳鼻去旅行 貳、運動歡暢樂趣多 八.我有好身手 【生命教育】 | 壹、守護健康有一套 四.自我保護小勇士 貳、運動歡暢樂趣多 十.手腳並用 【性別平等】【品德教育】【法治教育】 | 壹、守護健康有一套 四.自我保護小勇士 貳、運動歡暢樂趣多 十.手腳並用 【性別平等】【品德教育】【法治教育】 | 壹、守護健康有一套 四.自我保護小勇士 貳、運動歡暢樂趣多 十.手腳並用 【性別平等】【品德教育】【法治教育】 | 壹、守護健康有一套 五.抗病小高手 貳、運動歡暢樂趣多 十.手腳並用 【品德教育】 | 壹、守護健康有一套 五.抗病小高手 貳、運動歡暢樂趣多 十一.大家來跳繩 【品德教育】 | 壹、守護健康有一套 五.抗病小高手 貳、運動歡暢樂趣多 十一.大家來跳繩 【品德教育】 | 評量週 壹、守護健康有一套 五.抗病小高手 貳、運動歡暢樂趣多 十一.大家來跳繩 【品德教育】 | |||||||||||||||||||
| 趣讀國際 | Get Ready 【品德教育】 | Say Hello to Friends 【品德教育】 | Say Hello to Friends 【品德教育】 | Say Hello to Friends 【國際教育】 | Care About Friends 【品德教育】 | Care About Friends 【品德教育】 | Care About Friends 【國際教育】 | Review 【品德教育】 | Reading Fun 【品德教育】 | Be Quiet 【品德教育】 | Be Quiet 【品德教育】 | Be Quiet 【國際教育】 | Never Give Up 【品德教育】 | Never Give Up 【品德教育】 | Never Give Up 【國際教育】 | Be Polite 【品德教育】 | Be Polite 【品德教育】 | Be Polite 【國際教育】 | Review 【品德教育】 | Reading Fun 【品德教育】 | 定期評量 【品德教育】 | Get Ready 【品德教育】 | Helping Your Friends 【品德教育】 | Helping Your Friends 【品德教育】 | Helping Your Friends 【國際教育】 | Ask For Help 【品德教育】 | Ask For Help 【品德教育】 | Ask For Help 【國際教育】 | Review 【補救教學】 | Reading Fun 【家庭教育】 閱讀素養教育 | Good Idea 【品德教育】 | Good Idea 【品德教育】 閱讀素養教育 | Good Idea 【國際教育】 | Stand Up for Others 【品德教育】 | Stand Up for Others 【品德教育】 閱讀素養教育 | Stand Up for Others 【國際教育】 | Lost and Found 【品德教育】 | Lost and Found 【品德教育】 閱讀素養教育 | Lost and Found 【國際教育】 | Review 【補救教學】 | Reading Fun 【品德教育】 | 定期評量 【品德教育】 閱讀素養教育 | ||||||||||||||||||
| 妙探世界 | It’s all about school. 【品德教育】【多元教育】 | It’s all about school. 【品德教育】【多元教育】 | It’s all about school. 【品德教育】 | It’s all about me. 【品德教育】【多元教育】 | It’s all about me. 【品德教育】【多元教育】 | It’s all about me. 【品德教育】【多元教育】 | It’s all about me. 【品德教育】【多元教育】 | It’s all about feelings. 【家庭教育】【多元教育】 | It’s all about feelings. 【家庭教育】【多元教育】 | It’s all about feelings. 【家庭教育】【多元教育】 | Colorful Dots 【多元教育】 | Colorful Dots 【多元教育】 | Colorful Dots 【多元教育】 | Colorful Dots 【多元教育】 | Christmas, I Spy 【多元教育】 | Christmas, I Spy 【多元教育】 | Christmas, I Spy 【多元教育】 | Hop Up High 【多元教育】 | Hop Up High 【多元教育】 | Hop Up High 【多元教育】 | 成果展現 【多元教育】 | Brush Teeth 【生命教育】【多元教育】 | Brush Teeth 【生命教育】【多元教育】 | Brush Teeth 【家庭教育】【多元教育】 | Brush Teeth 【家庭教育】【多元教育】 | Brush Teeth 【家庭教育】【多元教育】 | Brush Teeth 【生命教育】【家庭教育】【多元教育】 | Brush Teeth 【生命教育】【家庭教育】【多元教育】 | Brush Teeth 【生命教育】【家庭教育】【多元教育】 | Brush Teeth 【生命教育】【家庭教育】【多元教育】 | Brush Teeth 【生命教育】【家庭教育】【多元教育】 | Color 【品德教育】【多元教育】 | Color 【品德教育】【多元教育】 | Color 【品德教育】【多元教育】 | Color 【品德教育】【多元教育】 | Color 【品德教育】【多元教育】 | Color 【品德教育】【多元教育】 | Color 【品德教育】【多元教育】 | Color 【品德教育】【多元教育】 | Color 【品德教育】【多元教育】 | Color 【品德教育】【多元教育】 | 成果展現 【多元教育】 |
| 週次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 日期 | 8/30-9/2 | 9/5-9/9 | 9/12-9/16 | 9/19-9/23 | 9/26-9/30 | 10/3-10/7 | 10/10-10/14 | 10/17-10/21 | 10/24-10/28 | 10/31-11/4 | 11/7-11/11 | 11/14-11/18 | 11/21-11/25 | 11/28-12/2 | 12/5-12/9 | 12/12-12/16 | 12/19-12/23 | 12/26-12/30 | 1/2-1/7 | 1/9-1/13 | 1/16-1/19 | 2/6-2/10 | 2/13-2/17 | 2/20-2/24 | 2/27-3/3 | 3/6-3/10 | 3/13-3/17 | 3/20-3/25 | 3/27-3/31 | 4/3-4/7 | 4/10-4/14 | 4/17-4/21 | 4/24-4/28 | 5/1-5/5 | 5/8-5/12 | 5/15-5/19 | 5/22-5/26 | 5/29-6/2 | 6/5-6/9 | 6/12-6/17 | 6/19-6/23 | 6/26-6/30 | ||||||||||||||||||
| 學校行事 | 0830開學，正式上課。 課後班開始上課 | 0905課後社團開始上課 0909中秋節補假一天 0910中秋節放假 | 0917學校日(早上) | 0921國家防災日 | 1004五年級基本學力檢測 | 1010國慶日放假 主題書展 | 1108、1109第一次定期評量 1110科學日 | 1224校慶運動會(暫定) | 1230運動會補假一天(暫定) | 0101元旦 0102元旦補假一天 0106學生成果展演 0107補上班上課(補1/20)(暫定) | 0112、0113第二次定期評量 | 0119休業式 0120寒假開始 | 0204補上班(補1/27) 0213~0217友善校園週 0213開學，正式上課。 課後班開始上課 0213社團開始上課 | 0218補上班上課(補2/27) | 0224學校日 0228和平紀念日放假1日 | 0325補上班上課(補4/3) | 0329兒童月曬書日活動 | 0401~0430兒童月系列活動 0404~0405兒童節及民族掃墓節放假2日 | 0418~0419第一次定期評量 | 0601~0602六年級畢業考 | 0617補上班上課(補6/23) | 0621小學畢業典禮(暫) 0626幼兒園畢業典禮(暫) 0627~0628第二次定期評量 0630結業式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 國語文 | 查字典真簡單／單元主題引導／第一課新學年新希望 【生命教育】 | 第一課新學年新希望 【生命教育】 | 第一課新學年新希望／第二課一起做早餐 【性別平等】【生命教育】 | 第二課一起做早餐／第三課走過小巷 【性別平等】【環境教育】 | 第三課走過小巷 【環境教育】 | 單元主題引導／第四課 運動會 【生命教育】 | 第四課 運動會／第五課水上木偶戲 【生命教育】 | 第五課水上木偶戲／第六課小鎮的柿餅節 【生命教育】 | 第六課小鎮的柿餅節 【環境教育】 | 第六課小鎮的柿餅節／單元主題引導／第七課國王的新衣裳 【生命教育】 | 第七課國王的新衣裳 【生命教育】 | 第八課「聰明」的小熊 【生命教育】 | 第八課「聰明」的小熊／第九課大象有多重？ 【生命教育】 | 第九課大象有多重？／單元主題引導／第十課我愛冬天 【環境教育】 | 第十課我愛冬天 【環境教育】 | 第十課我愛冬天／第十一課遠方來的黑皮 【環境教育】 | 第十一課遠方來的黑皮／第十二課新年快樂 【家庭教育】【環境教育】 | 第十二課新年快樂／我最喜歡上學了 【家庭教育】 | 我最喜歡上學了 | 我最喜歡上學了 | 我最喜歡上學了 | 單元主題引導／第一課春天的顏色 【環境教育】 | 第一課春天的顏色／第二課花衣裳 【家庭教育】【環境教育】 | 第二課花衣裳 【家庭教育】 | 第二課花衣裳／第三課彩色王國 【生命教育】【家庭教育】 | 第三課彩色王國／單元主題引導／第四課爸爸 【生命教育】 | 第四課爸爸／第五課我的家人 【生命教育】【家庭教育】 | 第五課我的家人 【家庭教育】 | 第五課我的家人／第六課愛笑的大樹 【生命教育】【家庭教育】 | 第六課愛笑的大樹 【生命教育】 | 單元主題引導／第七課月光河 【生命教育】 | 第七課月光河／第八課黃狗生蛋 【生命教育】 | 第八課黃狗生蛋 | 第八課黃狗生蛋／第九課神筆馬良 【生命教育】 | 第九課神筆馬良 ／單元主題引導／第十課快樂的探險家 【生命教育】 | 第十課快樂的探險家 【生命教育】 | 第十一課小讀者樂園 | 第十一課小讀者樂園／第十二課巨人山 【多元教育】 | 第十二課巨人山／江奶奶的雜貨店 【環境教育】【多元教育】 | 江奶奶的雜貨店 【環境教育】 | 江奶奶的雜貨店 【環境教育】 | 江奶奶的雜貨店 【環境教育】 | ||||||||||||||||||
| 本土語言 | 第一課貓咪愛洗面 | 第一課貓咪愛洗面 【家庭教育】【環境教育】 | 第一課貓咪愛洗面 【品德教育】 | 第二課 種豆仔 | 第二課 種豆仔 【生命教育】 | 第二課 種豆仔 | 單元活動一 | 第三課 兔仔佮龜比賽 【生命教育】【環境教育】 | 第三課 兔仔佮龜比賽 【生命教育】【環境教育】 | 第三課 兔仔佮龜比賽 【環境教育】 | 單元活動二 【環境教育】 | 第四課 掃帚佮畚斗 【品德教育】 | 第四課 掃帚佮畚斗 【家庭教育】 | 第四課 掃帚佮畚斗 | 第五課 過年 【國際教育】【多元教育】 | 第五課 過年 【家庭教育】【品德教育】 | 第五課 過年 | 單元活動三 | 發粿 | 比手畫刀、心臟病、學我講、連看覓 | DoReMi耍啥物 | 第一課 彩色筆 | 第一課 彩色筆 | 第一課 彩色筆 | 第一課 彩色筆 | 第二課 春天的早起時 | 第二課 春天的早起時 【品德教育】 | 第二課 春天的早起時 | 單元活動一 【品德教育】 | 第三課 規工笑微微 【家庭教育】【品德教育】 | 第三課 規工笑微微 | 第三課 規工笑微微 【生命教育】【品德教育】【科技教育】 | 第四課 春天欲轉去 【生命教育】 | 第四課 春天欲轉去 【生命教育】 | 第四課 春天欲轉去 | 單元活動二 | 第五課 去海邊仔 【環境教育】 | 第五課 去海邊仔 【家庭教育】 | 第五課 去海邊仔 | 單元活動三 | 來換衫 | 生日的祝福 | ||||||||||||||||||
| 數學 | 一、200以內的數 1-1 數到200、1-2 位值與化聚 【環境教育】 | 一、200以內的數 1-3付錢、1-4數的大小比較、練習園地 【環境教育】 | 二、二位數的加減法 2-1二位數的加法 【多元教育】 | 二、二位數的加減法 2-2二位數的減法、練習園地 【多元教育】 | 三、認識公分 3-1個別單位、3-2認識公分 【科技教育】 | 三、認識公分 3-3量一量、畫一畫、3-4長度的加減、練習園地、遊戲中學數學（一） 【科技教育】 | 四、加減應用 4-1加法和減法的關係 【多元教育】 | 四、加減應用 4-2加減關係和解題、4-3等於、大於和小於、練習園地 【多元教育】 | 五、容量 5-1認識容量、5-2容量的比較、練習園地 【科技教育】 | 學習加油讚（一） 綜合與應用、生活中找數學、看繪本學數學 【多元教育】【科技教育】 | 六、加減兩步驟 6-1加法兩步驟、6-2減法兩步驟 【家庭教育】 | 六、加減兩步驟 6-2減法兩步驟、6-3加減兩步驟、練習園地 【家庭教育】 | 七、乘法(一) 7-1幾的幾倍、7-2 2和5的乘法、7-3 4的乘法 【環境教育】【多元教育】 | 七、乘法(一) 7-4 8的乘法、7-5 乘法的應用、練習園地、遊戲中學數學(二) 【環境教育】【多元教育】 | 八、時間 8-1認識鐘面、8-2報讀時刻 【環境教育】 | 八、時間 8-2報讀時刻、8-3點數經過的時間、練習園地 【環境教育】 | 九、乘法(二) 9-1 3的乘法、9-2 6的乘法、9-3 7的乘法 【多元教育】 | 九、乘法(二) 9-4 9 的乘法、9-5 乘法的應用、練習園地 【多元教育】 | 十、面的大小比較 10-1 面的直接比較、10-2 面的間接比較、練習園地 【性別平等】 | 學習加油讚（二） 綜合與應用、生活中找數學、看繪本學數學 【多元教育】【科技教育】 | 數學園地 【補救教學】 | 一、1000以內的數 1-1 數到1000、1-2 幾個百、幾個十、幾個一 【家庭教育】 | 一、1000以內的數 1-3 數的大小比較、1-4 使用錢幣、練習園地 【家庭教育】 | 二、重量 2-1 重量與天平 【家庭教育】 | 二、重量 2-2 重量的間接比較、練習園地 【環境教育】 | 三、加加減減 3-1 三位數加法、3-2 三位數減法、3-3 加減應用 【家庭教育】【環境教育】 | 三、加加減減、遊戲中學數學(一) 3-4 比較與加減、3-5 估算、練習園地、遊戲中學數學（一） 【家庭教育】 | 四、平面圖形與立體形體 4-1 圖形的邊、角和頂點、4-2 圖形的周界、4-3 圖形的邊長和周長、4-4 正方體與長方體、4-5 分類、練習園地 【家庭教育】 | 五、乘法 5-1 10、1和0的乘法 【環境教育】 | 五、乘法 5-2乘法的關係、5-3 十幾乘以2或3、練習園地 【家庭教育】 | 學習加油讚（一） 綜合與應用、生活中找數學、看繪本學數學 【家庭教育】【多元教育】 | 六、公尺與公分 6-1 認識公尺、6-2 公尺與公分 【環境教育】 | 六、公尺與公分 6-3長度的比較、6-4用身體量一量、練習園地 【環境教育】 | 七、乘與加減兩步驟 7-1 乘加問題、7-2 乘減問題 【家庭教育】 | 七、乘與加減兩步驟、遊戲中學數學(二) 7-3 加乘問題、7-4 減乘問題、練習園地、遊戲中學數學（二） 【家庭教育】 | 八、年、月、日 8-1 年和月、8-2 月和星期、8-3 天數和日期、練習園地 【環境教育】【多元教育】 | 九、分裝與平分 9-1 分裝 【家庭教育】 | 九、分裝與平分 9-2 平分、練習園地 【品德教育】 | 十、認識分數 10-1等分、10-2二分之一和四分之一 【品德教育】 | 十、認識分數 10-3幾分之一、練習園地 【品德教育】 | 學習加油讚(二) 【家庭教育】【多元教育】 | |||||||||||||||||||
| 生活課程 | 主題一、標誌與生活 單元1生活中的標誌 【性別平等】【品德教育】 | 主題一、標誌與生活 單元1生活中的標誌 【性別平等】【品德教育】 | 主題一、標誌與生活 單元2標誌的妙用 【性別平等】【品德教育】 | 主題二、吸住了 單元1什麼吸得住 | 主題二、吸住了 單元1什麼吸得住 【性別平等】【品德教育】【科技教育】 | 主題二、吸住了 單元2吸住了真有用 【性別平等】【品德教育】【科技教育】 | 主題三、大樹 單元1認識樹朋友 【品德教育】【環境教育】 | 主題三、大樹 單元1認識樹朋友 【品德教育】【環境教育】 | 主題三、大樹 單元2親近樹朋友 【品德教育】【環境教育】 | 主題三、大樹 單元3愛護樹朋友 【品德教育】【環境教育】 | 主題四、和風做朋友 單元1風兒在哪裡 【品德教育】【環境教育】 | 主題四、和風做朋友 單元2風兒真奇妙 【品德教育】【環境教育】 | 主題四、和風做朋友 單元3和風一起玩 【品德教育】【環境教育】 | 主題五、神奇的紙 單元1來玩回收紙 【品德教育】【環境教育】【科技教育】 | 主題五、神奇的紙 單元1來玩回收紙 【品德教育】【環境教育】【科技教育】 | 主題五、神奇的紙 單元1來玩回收紙 【品德教育】【環境教育】【科技教育】 | 主題五、神奇的紙 單元2生活中的紙 【品德教育】【環境教育】【科技教育】 | 主題六、冬天 單元1冷冷的天氣 【生命教育】【品德教育】【法治教育】【多元教育】 | 主題六、冬天 單元2預防天冷好方法 【生命教育】【品德教育】【法治教育】【多元教育】 | 主題六、冬天 單元3冬天送溫暖 【生命教育】【品德教育】【法治教育】【多元教育】 | 主題六、冬天 單元3冬天送溫暖 【生命教育】【品德教育】【法治教育】【多元教育】 | 主題一、有你真好 單元1 謝謝你的幫忙 【性別平等】【生命教育】【科技教育】 | 主題一、有你真好 單元2 學校裡的志工 【性別平等】【生命教育】【科技教育】 | 主題一、有你真好 單元2 學校裡的志工 【性別平等】【生命教育】【科技教育】 | 主題二、小種子長大了 單元1 種子在哪裡 【品德教育】【環境教育】 | 主題二、小種子長大了 單元2 一起來種吧！ 【品德教育】【環境教育】 | 主題二、小種子長大了 單元3 種子發芽了 【品德教育】【環境教育】 | 主題三、有電話真方便 單元1 怎麼說比較好 【家庭教育】【品德教育】【科技教育】 | 主題三、有電話真方便 單元2 我會使用電話 【家庭教育】【品德教育】【科技教育】 | 主題三、有電話真方便 單元3 愛的傳聲筒 【家庭教育】【品德教育】【科技教育】 | 主題四、環保達人 單元1 大掃除時間 【家庭教育】【品德教育】【環境教育】【科技教育】 | 主題四、環保達人 單元1 大掃除時間 單元2 垃圾減量大作戰 【家庭教育】【品德教育】【環境教育】【科技教育】 | 主題四、環保達人 單元3 神奇變身術 【家庭教育】【品德教育】【環境教育】【科技教育】 | 主題五、光和影 單元1 和影子玩遊戲 【品德教育】【環境教育】 | 主題五、光和影 單元 2光影好朋友 【品德教育】【環境教育】 | 主題五、光和影 單元3 影子表演秀 【品德教育】【環境教育】 | 主題六、成長與學習 單元1 成長的發現 【生命教育】【家庭教育】【品德教育】 | 主題六、成長與學習 單元1 成長的發現 【生命教育】【家庭教育】【品德教育】 | 主題六、成長與學習 單元1 成長的發現 【生命教育】【家庭教育】【品德教育】 | 主題六、成長與學習 單元2 迎接新生活 【生命教育】【家庭教育】【品德教育】 | 主題六、成長與學習 單元2 迎接新生活 【生命教育】【家庭教育】【品德教育】 | 主題六、成長與學習 單元2 迎接新生活 【生命教育】【家庭教育】【品德教育】 | ||||||||||||||||||
| 健體 | 單元一、吃出健康和活力 活動一、健康飲食 【能源教育】 【能源教育】 | 單元一、吃出健康和活力 活動一、健康飲食 【能源教育】 【能源教育】 | 單元一、吃出健康和活力 活動二、飲食追追追 【家庭教育】 【家庭教育】 | 單元一、吃出健康和活力 活動三、飲食安全小秘訣 【家庭教育】 | 單元二、我真的很不錯 活動一、我喜歡自己 【生涯規劃教育】 | 單元二、我真的很不錯 活動二、我是感官的好主人 【安全教育】 | 單元二、我真的很不錯 活動三、感官救護站 【安全教育】 | 單元三、拒絕菸酒 活動一、喝酒壞處多 【家庭教育】 【家庭教育】 | 單元三、拒絕菸酒 活動二、遠離菸害 【家庭教育】 【家庭教育】 | 單元四、運動新視野 活動一、與繩同遊 活動二、伸展繩 【安全教育】 | 單元四、運動新視野 活動三、繩奇活力 【品德教育】 【品德教育】 | 單元五、運動有妙招 活動一、學校運動資源、活動二、穿鞋學問大 【戶外教育】 | 單元六、身體動起來 活動一、同心協力、活動二、搖滾樂 【品德教育】 【品德教育】 | 單元六、身體動起來 活動三、我是小拳王 【安全教育】 | 單元六、身體動起來 活動四、圓的世界 【安全教育】 | 單元七、我是快樂運動員 活動一、樂跑人生、活動二、我是神射手 【品德教育】 【品德教育】 | 單元七、我是快樂運動員 活動三、水中尋寶 【海洋教育】 | 單元七、我是快樂運動員 活動四、相約戲水去 【安全教育】 | 單元八、球兒真好玩 活動一、桌球初體驗、活動二、擲球樂趣多 【法治教育】 【法治教育】 | 單元八、球兒真好玩 活動三、滾地躲避球 【安全教育】 | 單元八、球兒真好玩 活動四、控球精靈、活動五、跑壘遊戲 【品德教育】 【品德教育】 | 單元一、健康習慣真重要 活動一、潔牙行動家 【家庭教育】 【家庭教育】 | 單元一、健康習慣真重要 活動一、潔牙行動家 【家庭教育】 【家庭教育】 | 單元一、健康習慣真重要 活動一、潔牙行動家 【家庭教育】 【家庭教育】 | 單元一、健康習慣真重要 活動二、每天不忘的好習慣 【家庭教育】 【家庭教育】 | 單元一、健康習慣真重要 活動二、每天不忘的好習慣 【品德教育】 | 單元二、讓家人更親近 活動一、我愛家人，家人愛我 【家庭教育】 【家庭教育】 | 單元二、讓家人更親近 活動二、家庭休閒樂趣多 【家庭教育】 【家庭教育】 | 單元二、讓家人更親近 活動二、家庭休閒樂趣多 【家庭教育】 【家庭教育】 | 單元三、健康舒適的社區 活動一、阿德的新社區 【家庭教育】 【家庭教育】 | 單元三、健康舒適的社區 活動一、阿德的新社區 【家庭教育】 【家庭教育】 | 單元三、健康舒適的社區 活動二、維護社區環境 【家庭教育】 【家庭教育】 | 單元四、運動新體驗 活動一、動靜平衡有一套、活動二、跳箱遊戲 【安全教育】 | 單元四、運動新體驗 活動三、體操挑戰活動 【安全教育】 【法治教育】 【法治教育】 | 單元五、運動GO！GO！ 活動一、運動安全三部曲、活動二、小小運動家 【安全教育】 | 單元五、運動GO！GO！ 活動三、跳出活力 【品德教育】 【品德教育】 | 單元六、我喜歡玩球 活動一、有趣的拋球遊戲 【品德教育】 【品德教育】 | 單元六、我喜歡玩球 活動二、推推樂 【品德教育】 【品德教育】 | 單元六、我喜歡玩球 活動三、我是踢球高手 【品德教育】 【品德教育】 | 單元六、我喜歡玩球 活動四、運球前進 【品德教育】 【品德教育】 | 單元七、運動萬花筒 活動一、休閒FUN輕鬆、活動二、武林高手、活動三、蜘蛛人考驗 【生涯規劃教育】 | 單元八、玩水樂翻天 活動一、水域活動快樂多、活動二、泳池衛生維護、活動三、水中韻律呼吸 【安全教育】 | ||||||||||||||||||
| 趣讀國際 | Get ready class 1. Teacher introduction. 2. Class rules explanation. 【補救教學】 | Get ready Unit 1 【家庭教育】 Family | Unit 1 【家庭教育】 Family | Unit 1 【家庭教育】 Family | Unit 1 Quiz Unit 2 【家庭教育】 Family | Unit 2 【家庭教育】 Family | Unit 2 【家庭教育】 Family | Unit 2 Quiz Review 1 【家庭教育】 Family | Unit 1+2 overall review 【家庭教育】 Family | 1. Oral 2. Midterm 【家庭教育】 Family | 1. Midterm paper check. Colors | Unit 3 Colors | Unit 3 Colors | Unit 3 Colors | 1. Unit 3 Quiz 2. Unit 4 Colors | Unit 4 Colors | Unit 4 Colors | 1. Unit 4 Quiz 2. Review 2 Colors | 1. Final oral 2. Final term Colors | Final paper check Colors | Board Game Board Game | Get ready 【生命教育】 Pets | Unit 1 【生命教育】 Pets | Unit 1 【生命教育】 Pets | Unit 1 【生命教育】 Pets | 1. Unit 1 Quiz 2. Unit 2 【生命教育】 Pets | Unit 2 【生命教育】 Pets | Unit 2 【生命教育】 Pets | 1. Unit 2 Quiz 2. Review 1 【生命教育】 Pets | Unit 1+2 Overall Review 【生命教育】 Pets | 1. Midterm oral 2. Midterm 【生命教育】 Pets | Midterm paper review 【性別平等】 Body parts | Unit 3 【性別平等】 Body parts | Unit 3 【性別平等】 Body parts | Unit 3 【性別平等】 Body parts | 1. Unit 3 Quiz 2. Unit 4 【性別平等】 Body parts | Unit 4 【性別平等】 Body parts | Unit 4 【性別平等】 Body parts | 1. Unit 4 Quiz 2. Review 2 【性別平等】 Body parts | Unit 3+4 Overall Review 【性別平等】 Body parts | 1. Final oral 2. Final term 【性別平等】 Body parts | Final term check | ||||||||||||||||||
| 妙探世界 | Family 【家庭教育】【多元教育】 | Family 【家庭教育】【多元教育】 | Family 【家庭教育】【多元教育】 | Family 【家庭教育】【多元教育】 | Family 【家庭教育】【多元教育】 | Family 【家庭教育】【多元教育】 | Family 【家庭教育】【多元教育】 | Family 【多元教育】 | Family 【家庭教育】【多元教育】 | Family 【家庭教育】【多元教育】 | Colors 【多元教育】 | Colors 【多元教育】 | Colors 【多元教育】 | Colors 【多元教育】 | Colors 【多元教育】 | Colors 【多元教育】 | Colors 【多元教育】 | Colors 【多元教育】 | Colors 【多元教育】 | Colors 【多元教育】 | 成果展現 【多元教育】 | Pets 【生命教育】【多元教育】 | Pets | Pets 【生命教育】【多元教育】 | Pets 【生命教育】【多元教育】 | Pets 【生命教育】【多元教育】 | Pets 【生命教育】【多元教育】 | Pets 【生命教育】【多元教育】 | Pets 【生命教育】【多元教育】 | Pets 【生命教育】【多元教育】 | Pets 【生命教育】【多元教育】 | Body Parts 【性別平等】【多元教育】 | Body Parts 【性別平等】【多元教育】 | Body Parts 【性別平等】【多元教育】 | Body Parts 【性別平等】【多元教育】 | Body Parts 【性別平等】【多元教育】 | Body Parts 【性別平等】【多元教育】 | Body Parts 【性別平等】【多元教育】 | Body Parts 【性別平等】【多元教育】 | Body Parts 【性別平等】【多元教育】 | Body Parts 【性別平等】【多元教育】 | 成果展現 【多元教育】 |
| 週次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 日期 | 8/30-9/2 | 9/5-9/9 | 9/12-9/16 | 9/19-9/23 | 9/26-9/30 | 10/3-10/7 | 10/10-10/14 | 10/17-10/21 | 10/24-10/28 | 10/31-11/4 | 11/7-11/11 | 11/14-11/18 | 11/21-11/25 | 11/28-12/2 | 12/5-12/9 | 12/12-12/16 | 12/19-12/23 | 12/26-12/30 | 1/2-1/7 | 1/9-1/13 | 1/16-1/19 | 2/6-2/10 | 2/13-2/17 | 2/20-2/24 | 2/27-3/3 | 3/6-3/10 | 3/13-3/17 | 3/20-3/25 | 3/27-3/31 | 4/3-4/7 | 4/10-4/14 | 4/17-4/21 | 4/24-4/28 | 5/1-5/5 | 5/8-5/12 | 5/15-5/19 | 5/22-5/26 | 5/29-6/2 | 6/5-6/9 | 6/12-6/17 | 6/19-6/23 | 6/26-6/30 | ||||||||||||||||||
| 學校行事 | 0830開學，正式上課。 課後班開始上課 | 0905課後社團開始上課 0909中秋節補假一天 0910中秋節放假 | 0917學校日(早上) | 0921國家防災日 | 1004五年級基本學力檢測 | 1010國慶日放假 主題書展 | 1108、1109第一次定期評量 1110科學日 | 1224校慶運動會(暫定) | 1230運動會補假一天(暫定) | 0101元旦 0102元旦補假一天 0106學生成果展演 0107補上班上課(補1/20)(暫定) | 0112、0113第二次定期評量 | 0119休業式 0120寒假開始 | 0204補上班(補1/27) 0213~0217友善校園週 0213開學，正式上課。 課後班開始上課 0213社團開始上課 | 0218補上班上課(補2/27) | 0224學校日 0228和平紀念日放假1日 | 0325補上班上課(補4/3) | 0329兒童月曬書日活動 | 0401~0430兒童月系列活動 0404~0405兒童節及民族掃墓節放假2日 | 0418~0419第一次定期評量 | 0601~0602六年級畢業考 | 0617補上班上課(補6/23) | 0621小學畢業典禮(暫) 0626幼兒園畢業典禮(暫) 0627~0628第二次定期評量 0630結業式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 國語 | 第壹單元快樂上學去 第一課你好，新朋友 【品德教育】 | 第壹單元快樂上學去 第一課你好，新朋友 【品德教育】 | 第壹單元快樂上學去 第二課我們的約定 【品德教育】【法治教育】 | 第壹單元快樂上學去 第三課下課十分鐘 【品德教育】 | 第壹單元快樂上學去 「讀寫練功房」我最愛的一堂課 語文天地一 【品德教育】 | 第貳單元更好的自己 第四課留住今天的太陽 【品德教育】 | 第貳單元更好的自己 第四課留住今天的太陽 【品德教育】 | 第貳單元更好的自己 第四課留住今天的太陽 【品德教育】 | 第貳單元更好的自己 第五課火大了 【生命教育】【家庭教育】 | 第貳單元更好的自己 第六課我該怎麼辦？ 【生命教育】【品德教育】 | 評量週 第貳單元更好的自己 語文天地二 【生命教育】【家庭教育】 | 第參單元人物拍立得 第七課最年輕的奶奶 【家庭教育】【品德教育】 | 第參單元人物拍立得 第八課魔「髮」哥哥 【性別平等】【品德教育】 | 第參單元人物拍立得 第九課穿白袍的醫生伯伯 【性別平等】 | 第參單元人物拍立得 「讀寫練功房」黑猩猩守護者 語文天地三 【生命教育】【品德教育】【環境教育】 | 第肆單元與動物有約 第十課哎呀！誤會大了 【生命教育】【環境教育】【法治教育】 | 第肆單元與動物有約 第十課哎呀！誤會大了 【生命教育】【環境教育】【法治教育】 | 第肆單元與動物有約 第十一課石虎的告白 【品德教育】【環境教育】 | 第肆單元與動物有約 第十二課昆蟲的命妙招 【品德教育】【環境教育】 | 評量週 第肆單元與動物有約 語文天地四 【環境教育】 | 結業式 【補救教學】 | 第壹單元變得好好玩 第一課最美的模樣 【環境教育】 | 第壹單元變得好好玩 第二課玩玩具 【法治教育】 | 第壹單元變得好好玩 第三課愛玉的變身術 【環境教育】 | 第壹單元變得好好玩 第三課愛玉的變身術 【環境教育】 | 第壹單元變得好好玩 「讀寫練功房」多多的寶物 語文天地一 【資訊教育】【多元教育】 | 第壹單元變得好好玩 「讀寫練功房」多多的寶物 語文天地一 【生命教育】 | 第貳單元語文小小兵 第四課楊修猜字 【生命教育】【品德教育】 | 文小小兵 第五課唱反調 【品德教育】 | 第貳單元語文小小兵 第六課一飛沖天 【家庭教育】 | 第貳單元語文小小兵 語文天地二 【多元教育】 | 評量週 第參單元一起去旅行 第七課井仔腳鹽田 【環境教育】 | 第參單元一起去旅行 第七課井仔腳鹽田 【環境教育】 | 第參單元一起去旅行 第八課和魚一起游泳 【環境教育】 | 第參單元一起去旅行 第九課三峽老街樂藍染 【多元教育】 | 第參單元一起去旅行 「讀寫練功房」騎鐵馬郊遊趣 語文天地三 【環境教育】 | 第肆單元現在才知道 第十課地球的眼淚 【環境教育】 | 第肆單元現在才知道 第十課地球的眼淚 【環境教育】 | 第肆單元現在才知道 第十一課枯木是大飯店 【生命教育】【品德教育】【環境教育】 | 第肆單元現在才知道 第十二課騎樓 【國際教育】【多元教育】 | 第肆單元現在才知道 語文天地四 | 評量週 【補救教學】 | ||||||||||||||||||
| 趣讀國際 | Get Ready! 【補救教學】 閱讀素養教育 | Unit 1 【環境教育】 | Unit 1 【環境教育】 閱讀素養教育 | Unit 1 閱讀素養教育 | Unit 2 【品德教育】 生涯規劃教育 | Unit 2 【品德教育】 生涯規劃教育 閱讀素養教育 | Unit 2 閱讀素養教育 | Unit 2 閱讀素養教育 | Halloween 【品德教育】【國際教育】 閱讀素養教育 | Review 1 【補救教學】 | Unit 3 【品德教育】 | Unit 3 【品德教育】 閱讀素養教育 | Unit 3 閱讀素養教育 | Unit 3 閱讀素養教育 | Unit 4 防災教育 | Unit 4 【品德教育】 防災教育 閱讀素養教育 | Unit 4 閱讀素養教育 | Unit 4 閱讀素養教育 | Review 2 【補救教學】 | Review 2 【補救教學】 | Final Review Chinese New Year 【國際教育】【補救教學】 | Get Ready! 【補救教學】 | Unit 1 【環境教育】【能源教育】 | Unit 1 閱讀素養教育 | Unit 1 【品德教育】 | Unit 1 閱讀素養教育 | Unit 2 【國際教育】【多元教育】 安全教育 | Unit 2 閱讀素養教育 | Unit 2 閱讀素養教育 | Unit 2 閱讀素養教育 | Unit 2 閱讀素養教育 | Review 1 【補救教學】 | Unit 3 【科技教育】 | Unit 3 閱讀素養教育 | Unit 3 【品德教育】 | Unit 3 閱讀素養教育 | Unit 4 【環境教育】 | Unit 4 閱讀素養教育 | Unit 4 閱讀素養教育 | Unit 4 【品德教育】 | Unit 4 閱讀素養教育 | Review 2 【補救教學】 | ||||||||||||||||||
| 妙探世界 | Shapes 閱讀素養教育 跨領域課程 | Shapes 閱讀素養教育 跨領域課程 | Shapes 閱讀素養教育 跨領域課程 | Shapes 閱讀素養教育 跨領域課程 | Shapes 閱讀素養教育 跨領域課程 | Shapes 閱讀素養教育 跨領域課程 | Shapes 閱讀素養教育 跨領域課程 | Shapes 閱讀素養教育 跨領域課程 | Shapes 閱讀素養教育 跨領域課程 | Shapes 閱讀素養教育 跨領域課程 | Safety 安全教育 跨領域課程 | Safety 安全教育 跨領域課程 | Safety 安全教育 跨領域課程 | Safety 安全教育 跨領域課程 | Safety 安全教育 跨領域課程 | Safety 安全教育 跨領域課程 | Safety 安全教育 跨領域課程 | Safety 安全教育 閱讀素養教育 跨領域課程 | Safety 安全教育 閱讀素養教育 跨領域課程 | Safety 安全教育 閱讀素養教育 跨領域課程 | Review 【補救教學】 | Food 健康飲食教育 跨領域課程 | Food 健康飲食教育 跨領域課程 | Food 健康飲食教育 跨領域課程 | Food 健康飲食教育 閱讀素養教育 跨領域課程 | Food 健康飲食教育 閱讀素養教育 跨領域課程 | Food 健康飲食教育 閱讀素養教育 跨領域課程 | Food 健康飲食教育 閱讀素養教育 跨領域課程 | Food 健康飲食教育 跨領域課程 | Food 健康飲食教育 跨領域課程 | Food 健康飲食教育 跨領域課程 | Animals 【生命教育】 閱讀素養教育 跨領域課程 | Animals 【生命教育】 閱讀素養教育 跨領域課程 | Animals 【生命教育】 閱讀素養教育 跨領域課程 | Animals 【生命教育】 閱讀素養教育 跨領域課程 | Animals 【生命教育】 閱讀素養教育 跨領域課程 | Animals 閱讀素養教育 跨領域課程 | Animals 閱讀素養教育 跨領域課程 | Animals 閱讀素養教育 跨領域課程 | Animals 閱讀素養教育 跨領域課程 | Animals 閱讀素養教育 跨領域課程 | Review 【補救教學】 | ||||||||||||||||||
| 本土語言 | 第一課 食晝 【品德教育】 | 第一課 食晝 【品德教育】 | 第一課 食晝 【品德教育】 | 第一課 食晝 【品德教育】 | 第二課 下晡的點心 | 第二課 下晡的點心 | 第二課 下晡的點心 | 第二課 下晡的點心 | 第三課 擔仔位 | 第三課 擔仔位 | 第三課 擔仔位 | 第三課 擔仔位 | 第四課 咱的英雄 | 第四課 咱的英雄 | 第四課 咱的英雄 | 第四課 咱的英雄 | 第五課 去旅行 | 第五課 去旅行 | 第五課 去旅行 | 第五課 去旅行 | 第五課 去旅行 | 第一課 運動會 | 第一課 運動會 | 第一課 運動會 | 第一課 運動會 | 第一課 運動會 | 第二課 露營 【環境教育】 | 第二課 露營 【環境教育】 | 第二課 露營 【環境教育】 | 第二課 露營 【環境教育】 | 第三課 緊緊緊 | 第三課 緊緊緊 | 第三課 緊緊緊 | 第三課 緊緊緊 | 第四課 好佳哉 | 第四課 好佳哉 | 第四課 好佳哉 | 第四課 好佳哉 | 第五課 時間走傷緊 | 第五課 時間走傷緊 | 第五課 時間走傷緊 | 第五課 時間走傷緊 | ||||||||||||||||||
| 數學 | 一、10000以內的數 【家庭教育】【環境教育】 | 一、10000以內的數 【家庭教育】【環境教育】 | 二、角與形狀 【家庭教育】【環境教育】 | 二、角與形狀 【家庭教育】【環境教育】 | 三、10000以內的加減 【環境教育】【多元教育】 | 三、10000以內的加減 【環境教育】【多元教育】 | 四、乘法 【家庭教育】【環境教育】【多元教育】 | 四、乘法 【家庭教育】【環境教育】【多元教育】 | 五、毫米與數線 【家庭教育】【環境教育】【多元教育】 | 五、毫米與數線 【環境教育】【多元教育】 | 學習加油讚(一) 【家庭教育】【環境教育】【多元教育】【科技教育】 | 六、除法 【家庭教育】【環境教育】【多元教育】【科技教育】 | 六、除法 遊戲中學數學(二) 【家庭教育】【環境教育】【多元教育】【科技教育】 | 七、公斤與公克 | 七、公斤與公克 【家庭教育】【環境教育】【多元教育】【科技教育】 | 八、分數 【家庭教育】【環境教育】【多元教育】【科技教育】 | 八、分數 【家庭教育】【環境教育】【科技教育】 | 九、列表與規律 【家庭教育】【環境教育】【多元教育】【科技教育】 | 九、列表與規律 【家庭教育】【環境教育】【多元教育】【科技教育】 | 學習加油讚(二) 期末考週 【家庭教育】【環境教育】【多元教育】【科技教育】 | 數學園地 【環境教育】【多元教育】【科技教育】 | 一、除法 【環境教育】 | 一、除法 【環境教育】 | 二、公升與毫升 【科技教育】 | 二、公升與毫升 【科技教育】 | 三、分數與加減 【環境教育】【多元教育】 | 三、分數與加減 遊戲中學數學（一） 【環境教育】【多元教育】 | 四、圓 【環境教育】 | 五、兩步驟應用問題 【家庭教育】 | 五、兩步驟應用問題 【家庭教育】 | 學習加油讚（一） 期中考週 | 六、一位小數 【科技教育】 | 六、一位小數 【科技教育】 | 七、時間 【環境教育】【科技教育】 | 七、時間 【環境教育】【科技教育】 | 八、乘與除 【多元教育】 | 八、乘與除 【多元教育】 | 九、面積 【環境教育】【多元教育】【科技教育】 | 九、面積 【環境教育】【多元教育】【科技教育】 | 學習加油讚（二） 【多元教育】 | 數學園地 期末考週 【多元教育】 | |||||||||||||||||||
| 社會 | 一、我的家庭 家庭的組成 【生命教育】【國際教育】【科技教育】 | 一、我的家庭 家庭的組成 【家庭教育】【國際教育】【能源教育】 | 二、家庭與倫理 家庭的功能 【家庭教育】 | 二、家庭與倫理 家庭的功能 【性別平等】【生命教育】【國際教育】 | 二、家庭與倫理 家庭的功能 【生命教育】【國際教育】 | 二、家庭與倫理 家庭的倫理 【生命教育】【家庭教育】 | 二、家庭與倫理 家庭的倫理 【生命教育】【國際教育】 | 三、自治與安全 班級的自治活動 【生命教育】【家庭教育】 | 三、自治與安全 班級的自治活動 【生命教育】【國際教育】 | 三、自治與安全 校園安全 【國際教育】【多元教育】 | 定期評量 【多元教育】 | 四、學習與成長 學習的方法 【生命教育】 | 四、學習與成長 學習的方法 【生命教育】【法治教育】 | 四、學習與成長 多元的學習 【生命教育】【環境教育】 | 四、學習與成長 多元的學習 【國際教育】 | 五、和諧的相處 班級裡的人際關係 【生命教育】【法治教育】 | 五、和諧的相處 班級裡的人際關係 【國際教育】【能源教育】 | 六、學校與我 合作與競爭 【生命教育】 | 六、學校與我 合作與競爭 【生命教育】【國際教育】 | 定期評量 | 一、我們居住的地方 認識居住的地方 【能源教育】 | 一、我們居住的地方 認識居住的地方 【環境教育】 | 一、我們居住的地方 居住地方的生活 | 一、居住地方的風貌 地方的場所、設施 | 一、居住地方的風貌 地方的場所、設施 【能源教育】 | 一、居住地方的風貌 地方的居民活動 | 一、居住地方的風貌 地方的居民活動 | 二、消費與生活 人人有消費 【國際教育】 | 二、消費與生活 人人有消費 【國際教育】 | 二、消費與生活 聰明的消費 【環境教育】 | 定期評量 【環境教育】 | 四、消費與選擇 消費停看聽 【生命教育】【多元教育】 | 四消費與選擇 消費停看聽 【生命教育】【環境教育】 | 四、消費與選擇 消費改變生活 【環境教育】【多元教育】 | 五、家鄉的地名 地名的由來 【多元教育】 | 五、家鄉的地名 地名的由來 【生命教育】【多元教育】 | 五、家鄉的地名 探索家鄉地名 【法治教育】 | 六、家鄉的故事 家鄉的老故事 【國際教育】 | 六、家鄉的故事 家鄉故事新發現 【國際教育】 | 六、家鄉的故事 家鄉故事新發現 【環境教育】 | ||||||||||||||||||||
| 自然 | 一、多采多姿的植物 植物是什麼 【生命教育】【環境教育】 | 一、多采多姿的植物 植物如何獲取陽光和水 【生命教育】【環境教育】 | 一、多采多姿的植物 植物如何獲取陽光和水 【生命教育】【環境教育】 | 一、多采多姿的植物 植物如何獲取陽光和水／花、果實和種子有什麼功能 【生命教育】【環境教育】 | 一、多采多姿的植物／二、生活中的力 花、果實和種子有什麼功能／力的現象有哪些 【生命教育】【環境教育】【能源教育】 | 二、生活中的力 力的現象有哪些 【能源教育】【科技教育】 | 二、生活中的力 磁力有什麼特性 【能源教育】【科技教育】 | 二、生活中的力 磁力有什麼特性／還有什麼不一樣的力 【能源教育】【科技教育】 | 二、生活中的力 還有什麼不一樣的力 【能源教育】【科技教育】 | 三、奇妙的空氣 空氣在哪裡 【能源教育】【科技教育】 | 三、奇妙的空氣 空氣在哪裡／空氣還有什麼特性 【能源教育】【科技教育】 | 三、奇妙的空氣 空氣還有什麼特性 【能源教育】【科技教育】 | 三、奇妙的空氣 乾淨空氣重要嗎 【能源教育】【科技教育】 | 四、廚房裡的科學 如何辨認廚房中的材料 【家庭教育】【環境教育】 | 四、廚房裡的科學 如何辨認廚房中的材料 【家庭教育】【環境教育】 | 四、廚房裡的科學 如何辨認廚房中的材料 【家庭教育】【環境教育】 | 四、廚房裡的科學 怎麼辨認水溶液的酸鹼 【家庭教育】【環境教育】 | 四、廚房裡的科學 怎麼辨認水溶液的酸鹼 【家庭教育】【環境教育】 | 四、廚房裡的科學 如何利用材料特性辨認材料 【家庭教育】【環境教育】 | 四、廚房裡的科學 如何利用材料特性辨認材料 【家庭教育】【環境教育】 | 四、廚房裡的科學 如何利用材料特性辨認材料 【家庭教育】【環境教育】 | 開學準備 【環境教育】 | 一、田園樂 常見的田園蔬菜 【生命教育】【環境教育】 | 一、田園樂 常見的田園蔬菜 【生命教育】【環境教育】 | 一、田園樂 照顧蔬菜 【生命教育】【環境教育】 | 一、田園樂 照顧蔬菜 【生命教育】【環境教育】 | 一、田園樂、二、溫度變化對物質的影響 蔬菜長成了、溫度上升了 【生命教育】【環境教育】【科技教育】 | 二、溫度變化對物質的影響 溫度上升了 【環境教育】【科技教育】 | 二、溫度變化對物質的影響 溫度上升了、溫度下降了 【環境教育】【科技教育】 | 二、溫度變化對物質的影響 溫度下降了 【環境教育】【科技教育】 | 二、溫度變化對物質的影響 溫度下降了、溫度的改變與物質的形態 【環境教育】【科技教育】 | 二、溫度變化對物質的影響 溫度的改變與物質的形態 【環境教育】【科技教育】 | 三、我是動物解說員 動物的身體 【生命教育】【環境教育】 | 三、我是動物解說員 動物的身體、動物的生活環境 【生命教育】【環境教育】 | 三、我是動物解說員 動物的生活環境 【生命教育】【環境教育】 | 三、我是動物解說員 動物的生活環境、動物的生存法寶 【生命教育】【環境教育】 | 四、天氣變變變 天氣與生活、觀測天氣 【環境教育】 | 四、天氣變變變 觀測天氣 【環境教育】 | 四、天氣變變變 觀測天氣 【環境教育】 | 四、天氣變變變 觀測天氣、活用氣象資訊 【環境教育】 | 四、天氣變變變 活用氣象資訊 【環境教育】 | 四、天氣變變變 活用氣象資訊 【環境教育】 | ||||||||||||||||||
| 思創未來 | 我們的好朋友-電腦 【科技教育】 | 我們的好朋友-電腦 【科技教育】 | 點點按按玩電腦 【科技教育】 | 點點按按玩電腦 【科技教育】 | 好用的應用軟體 【科技教育】 | 好用的應用軟體 【科技教育】 | 好用的應用軟體 【科技教育】 | 檔案管理小達人 【科技教育】 | 檔案管理小達人 【科技教育】 | 檔案管理小達人 【科技教育】 | 英文打字ABC 【科技教育】 | 英文打字ABC 【科技教育】 | 英文打字ABC 【科技教育】 | 中文輸入ㄅ ㄆ ㄇ 【科技教育】 | 中文輸入ㄅ ㄆ ㄇ 【科技教育】 | 中文輸入ㄅ ㄆ ㄇ 【科技教育】 | 電腦繪圖小畫家 【科技教育】 | 電腦繪圖小畫家 【科技教育】 | 彩繪創作與運算思維 【科技教育】 | 彩繪創作與運算思維 【科技教育】 | 彩繪創作與運算思維 【科技教育】 | 認識網路世界 【科技教育】 | 認識網路世界 【科技教育】 | 一起上網去 【科技教育】 | 一起上網去 【科技教育】 | 電子郵件與通訊 【科技教育】 | 電子郵件與通訊 【科技教育】 | 電子郵件與通訊 【科技教育】 | 網路導航到處逛 【科技教育】 | 網路導航到處逛 【科技教育】 | 網路導航到處逛 【科技教育】 | 豐富的網路資源 【科技教育】 | 豐富的網路資源 【科技教育】 | 豐富的網路資源 【科技教育】 | 精彩的網路影音 【科技教育】 | 精彩的網路影音 【科技教育】 | 雲端硬碟真便利 【科技教育】 | 雲端硬碟真便利 【科技教育】 | 協作平台做報告 【科技教育】 | 協作平台做報告 【科技教育】 | 協作平台做報告 【科技教育】 | 協作平台做報告 【科技教育】 | ||||||||||||||||||
| 藝術人文 | 視覺萬花筒-色彩大發現 【性別平等】 | 視覺萬花筒-色彩大發現 【生命教育】 | 視覺萬花筒-形狀大師 【性別平等】 | 視覺萬花筒-形狀大師 【環境教育】 | 視覺萬花筒-光的魔法 【生命教育】 | 表演任我行-玩具總動員 【性別平等】 | 表演任我行-玩具總動員 【家庭教育】 | 表演任我行-玩具歷險記 【生命教育】 | 表演任我行-玩具歷險記 【環境教育】 | 表演任我行-玩劇大方秀 【性別平等】 | 表演任我行-玩劇大方秀 【多元教育】 | 表演任我行-玩劇大方秀 【性別平等】 | 音樂美樂地-線譜上的音樂 【環境教育】 | 音樂美樂地-線譜上的音樂 【性別平等】 | 音樂美樂地-豐富多樣的聲音 【性別平等】 | 音樂美樂地-豐富多樣的聲音 【國際教育】 | 音樂美樂地-傾聽大自然 【環境教育】 | 音樂美樂地-歡欣鼓舞的音樂 【國際教育】 | 音樂美樂地-歡欣鼓舞的音樂 【多元教育】 | 統整課程-上上下下真有趣 【性別平等】 | 統整課程-上上下下真有趣 【家庭教育】【補救教學】 | 視覺萬花筒-左左右右長一樣 【性別平等】 | 視覺萬花筒-左左右右長一樣 【品德教育】 | 視覺萬花筒-反反覆覆排著隊 【資訊教育】 | 視覺萬花筒-反反覆覆排著隊 【品德教育】 | 視覺萬花筒-由小到大變變變 【性別平等】 | 視覺萬花筒-由小到大變變變 【生命教育】 | 表演任我行-猜猜我是誰 【家庭教育】 | 表演任我行-猜猜我是誰 【性別平等】 | 表演任我行-我來秀一下 【多元教育】 | 表演任我行-我來秀一下 【多元教育】 | 表演任我行-我們來演戲 【性別平等】 | 表演任我行-我們來演戲 【性別平等】 | 音樂美樂地-歡愉的音樂 【多元教育】 | 音樂美樂地-歡愉的音樂 【多元教育】 | 音樂美樂地-歌詠春天 【生命教育】 | 音樂美樂地-歌詠春天 【生命教育】 | 音樂美樂地-山魔王的宮殿 【國際教育】 | 音樂美樂地-山魔王的宮殿 【國際教育】 | 統整課程-無所不在的美感 【環境教育】 | 統整課程-無所不在的美感 【環境教育】 | 統整課程-無所不在的美感 【環境教育】【補救教學】 | ||||||||||||||||||
| 探索藝視界 | 樂自心中來 【多元教育】 | 樂自心中來 【多元教育】 | 樂自心中來 【多元教育】 | 樂自心中來 【多元教育】 | 樂自心中來 【多元教育】 | 威尼斯面具節 【性別平等】【環境教育】【國際教育】【多元教育】 | 威尼斯面具節 【性別平等】【環境教育】【國際教育】【多元教育】 | 威尼斯面具節 【性別平等】【環境教育】【國際教育】【多元教育】 | 威尼斯面具節 【性別平等】【環境教育】【國際教育】【多元教育】 | 威尼斯面具節 【性別平等】【環境教育】【國際教育】【多元教育】 | 威尼斯面具節 【性別平等】【環境教育】【國際教育】【多元教育】 | 閱讀交響樂 【性別平等】【環境教育】 | 閱讀交響樂 【性別平等】【環境教育】 | 閱讀交響樂 【性別平等】【環境教育】 | 閱讀交響樂 【性別平等】【環境教育】 | 閱讀交響樂 【性別平等】【環境教育】 | 客家文化-濃情傘客 【多元教育】 | 客家文化-濃情傘客 【多元教育】 | 客家文化-濃情傘客 【多元教育】 | 客家文化-濃情傘客 【多元教育】 | 作品欣賞 【補救教學】 | 演藝世界 【國際教育】 | 演藝世界 【國際教育】 | 演藝世界 【國際教育】 | 演藝世界 【國際教育】 | 演藝世界 【國際教育】 | 閩南文化-光舞戲影 【多元教育】 | 閩南文化-光舞戲影 【多元教育】 | 閩南文化-光舞戲影 【多元教育】 | 閩南文化-光舞戲影 【多元教育】 | 閩南文化-光舞戲影 【多元教育】 | 閩南文化-光舞戲影 【多元教育】 | 小小演奏家 【性別平等】【環境教育】 | 小小演奏家 【性別平等】【環境教育】 | 小小演奏家 【性別平等】【環境教育】 | 小小演奏家 【性別平等】【環境教育】 | 小小演奏家 【性別平等】【環境教育】 | 童玩設計-日月球 【性別平等】【環境教育】【國際教育】【多元教育】 | 童玩設計-日月球 【性別平等】【環境教育】【國際教育】【多元教育】 | 童玩設計-日月球 【性別平等】【環境教育】【國際教育】【多元教育】 | 童玩設計-日月球 【性別平等】【環境教育】【國際教育】【多元教育】 | 作品欣賞 【補救教學】 | ||||||||||||||||||
| 健康體育 | 1.覺察自己眼睛的狀況。 2.認識近視的成因。 3.了解近視的治療方式。 4.遵守眼睛用藥的規範。 5.認識促進保護眼睛的方法。 6.認識近視的治療方式。 知道近視對生活的影響。 【家庭教育】 | 1.覺察到錯誤用眼習慣對視力的影響。 2.覺察近視對生活的影響。 3.認識促進保護眼睛的方法。 4.展現保護視力的方法。 【家庭教育】 | 1.分辨安全與不安全的居家環境。 2.了解出居家安全的注意事項。 3.與家人共同維護居家安全。 | 1.分辨安全與不安全的居家環境。 2.了解出居家安全的注意事項。 3.察覺道路環境的潛在危險。 4.了解穿越道路的知識與自我保護方法。 5.身體力行穿越道路的自我保護技能。 | 1.辨別戶外環境的危險因 子。 2.了解戶外環境的安全注 意事項。 3.與家人共同維護居家安全。 4.了解穿越道路的知識與自我保護方法。 5.了解戶外環境的安全注意事項。 | 1.學習正確處理傷口的方法。 2.學習有效止血的方法。 3.學習扭傷的處理方法。 【家庭教育】 | 1.學習扭傷的處理方法。 2.學習燙傷的處理方法。 3.正確使用醫療服務。 4.正確選購醫藥材。 【家庭教育】 | 1.知道尋求救援的方法。 2.演練各項急救方法。 【家庭教育】 | 1.了解上吐下瀉和肚子痛發生的原因。 2.認識病毒性腸胃炎和症狀。 3.理解病毒性腸胃炎的傳染方式。 4.了解病毒性腸胃炎的照護及預防方法。 【家庭教育】 | 1.分析眼睛又紅又癢的可能原因。 2.認識急性結膜炎和症狀。 3.知道急性結膜炎的傳染方式。 4.了解急性結膜炎的照護及預防方法。 【家庭教育】 | 1.認識傳染病主要的四種傳染途徑。 2.分辨一般感冒和流行性 感冒的症狀差異。 3.了解流行性感冒的主要症狀和照顧方式。 【家庭教育】 | 1.體驗各種不同形式的跑步遊戲。 2.討論運動後的保健。 | 1.認識瑜伽。 2.練習簡易瑜伽動作。 3.練習親子瑜伽動作。 4.進行緩和結束動作 1.學習選擇正確且適合運動的場地。 2.判斷運動場地的安全性，並分辨潛在危機。 3.學習如何處理危險場地 | 1.表現靜態和動作的支撐性動作。 2.利用體操器材表現支撐與平衡的聯合性動作能力。 3.利用分組合作完成支撐性創意動作的學習任務。 4.能利用練習策略進行課後自主學習。 | 1.認識跆拳道基本步法和腿法的技能概念。 2.表現跆拳道基本步法和腿法的動作技能。 3.利用器材和分組練習，表現步法和腿法的聯合性動作技能。 4.願意在課後進行自己的體能練習。 | 1.認識律動性的動作概念。 2.描述參與律動性身體活動的感覺。 3.表現基本舞蹈創作的聯合性動作技能。 | 1.能用正確的動作拋球，並控制球的力道與方向。 2.在遊戲過程中，能思考基本的策略，並表現合作的精神。 3.能利用課餘時間，發展學習成果，進行自創的拋球遊戲。 | 1.能做出擊球、拋接球動作。 2.討論過程相互合作、不謾罵批評，能友善互動。 3.能思考策略，並運用於遊戲中。 | 1.能正確的用雙手傳接地板球，並控制球的力道與方向。 2.在遊戲過程中，能運用所學的技能，並思考不同的策略，表現合作的精神。 3.觀察同學的動作並進行反思。 | 1.能正確的做出胸前雙手傳接球動作。 2.能觀察同學的動作並反思，並能利用課餘時間練習。 3.能思考不同策略，並運用於遊戲中。 | 1.能正確的做出雙手傳高球及過頂傳球的動作。 2.結合跑壘進行遊戲，並讓學生思考。 3.能思考不同策略，並運用於遊戲中。 | 1.能認識新生命的誕生過程。 2.能了解各項身體的特徵是遺傳的結果。 3.能體會媽媽生產的辛勞並心存感激，進而懂得愛護自己的身體。 4.能體會媽媽生產的辛勞並心存感激，進而懂得愛護自 【生命教育】 | 1.能關懷和照顧家中的老年人。 2.能以健康的態度面對老化。 3.能了解人的一生各階段的變化。 4.能了解人的一生各階段的變化。 5.能關懷和照顧家中的老年人。 6.能以健康的態度面對老化 【生命教育】【家庭教育】 | 1.促進消化道健康。 2.知道在肚子痛時正確就醫。 3.知道生活習慣與疾病的關係。 培養促進消化道健康的習慣。 【家庭教育】 | 1.認識用藥五問的原則。 2.認識「用藥五不五要」原則。 3.認識社區藥局。 【資訊教育】 | 1.認識火災發生。 2.培養對火災的警覺性。 3.演練火場逃生技巧。 4.演練報案技巧。 適當避難行為。 | 1.認識居家防火安全措施。 2.願意改善家中不安全的防火項目。 3.認識滅火器的使用方法。 4.能向他人倡導滅火器和住警器的重要性。 | 1.分析日常垃圾的來源。 2.了解垃圾對環境的汙染。 3.覺察垃圾造成環境汙染後，對人類健康的危害。 4.分析是否有使用一次性餐具和包裝的習慣。 5.了解使用一次性餐具和包裝方便性背後 【環境教育】 | 1.知道要做垃圾分類的原因。 2.了解垃圾分類的方式。 3.認識回收標誌和塑膠分類辨識碼。 4.學會回收垃圾的處理和分類。 5.了解回收垃圾可作為資源再利用。 6.了解垃圾中的成分對健康造成 【環境教育】 | 1.學習站立式起跑與起跑後的加速要領和腿部推蹬動作。 2.進行加速度遊戲、點將短賽跑。 | 1.學會接力跑的動作技巧，並與他人合作完成目標。 2.明瞭運動精神的意義。 | 1.學會跳繩後迴旋跳、開合跳及蹲跳等個人跳法。 2.學會團體跳繩基本技巧。 3.能和同學共同合作學習。 4.認識並能評估社區的運動環境。 5.了解正確的運動消費概念。 | 1.認識運動會的儀式與相關活動。 2.透過團體合作與分工，解決運動會準備活動的問題。 3.認識運動會相關比賽規則。 4.能利用練習策略進行運動會的準備活動。 【法治教育】 | 1.認識使用墊子的安全注意事項與前滾翻的技能概念。 2.認識前滾翻的技能概念。 3.表現前滾翻的聯合性動作技能。 4.透過前滾翻練習活動，表現正確安全的身體活動習慣。 【品德教育】 | 1.認識海洋之歌原住民族舞蹈的概念與練習基本舞步動作組合。 2.正確表現海洋之歌的舞步和舞序。 | 1.認識海洋之歌原住民族舞蹈的概念與練習基本舞步動作組合。 2.正確表現海洋之歌的舞步和舞序。 3.正確表現海洋之歌的舞步和舞序。 4.欣賞原住民族舞蹈的美感特色。 5能利用練習策略進 | 1.能運用腳足內側及足背進行流暢的移動傳接球動作。 2.在遊戲過程中，能探索出不同的破解方法，展現出合作的精神。 3.能利用課餘時間，練習學習過的技巧。 4.能運用腳足內側及足背進行 【品德教育】 | 1.熟練向上拍擊動作。 2.能遵守比賽規則與規範。 3.能運用拍擊動作，進行簡易比賽。 【品德教育】 | 1.能正確做出擲、接球及閃躲動作。 2.能與同學合作練習及遊戲。 3.能利用課餘時間，進行躲避球練習或遊戲。 【品德教育】 | 1.能學習從事浮潛活動安全注意事項。 2.了解各項浮潛的用具使用方法。 3.能利用課餘時間，自行從事浮潛活動，並與同學分享。 4.學習游泳池安全規範並確實遵守。 5.說明不遵守規範所造成 | 1.學習雙腳打水的動作要點，循序漸進的練習。 2.透過遊戲，能夠了解打水動作的正確性。 3.能思考策略，並運用於遊戲中。 | 1.學習雙腳打水的動作要點，循序漸進的練習。 2.透過遊戲，能夠了解打水動作的正確性。 3.能思考策略，並運用於遊戲中。 | ||||||||||||||||||
| 綜合 | 開學準備 愛閱康寧 | 認識新朋友 【生命教育】 愛閱康寧 | 品德—負責 【品德教育】 愛閱康寧 | 防災演習 【生命教育】 愛閱康寧 | 敬師活動（感謝卡製作) 【品德教育】 愛閱康寧 | 國家生日快樂—剪報 【國際教育】 活力康寧 | 家庭教育 活力康寧 | 交通安全宣導 【生命教育】【法治教育】 活力康寧 | 認識家鄉 【家庭教育】 活力康寧 | 品德—合作 【品德教育】 活力康寧 | 第一次定期評量 活力康寧 | 認識淡水小鎮 【環境教育】 活力康寧 | 校慶活動練習 活力康寧 | 性侵害防治宣導 【性別平等】 活力康寧 | 品德—誠信 【品德教育】 活力康寧 | 童詩教學 活力康寧 | 耶誕節慶祝活動 【國際教育】【多元教育】 康寧心運動 | 快樂過新年 【家庭教育】 康寧心運動 | 快樂過新年 【家庭教育】 康寧心運動 | 第二次定期評量 康寧心運動 | 休業式 康寧心運動 | 寒假自主學習報告/假期生活分享 【家庭教育】 愛閱康寧 | 家庭教育-影片探討：蝴蝶 【家庭教育】 愛閱康寧 | 品德教育-合作 【品德教育】 愛閱康寧 | 育藝深遠-藝術不在家 愛閱康寧 | 吾愛吾家-了解家鄉民俗活動 【多元教育】 活力康寧 | 環境教育-藍鵲步道 【環境教育】 活力康寧 | 童詩教學 活力康寧 | 兒童節系列活動 【家庭教育】 活力康寧 | 兒童節系列活動 【家庭教育】 活力康寧 | 科學週-投石器神準王 【科技教育】 | 第一次定期評量 | 品德教育－孝順 【品德教育】 | 園遊會準備 【生命教育】 | 向敬愛的媽咪致敬 【家庭教育】 康寧心運動 | 環境教育－認識三峽、鶯歌 【環境教育】 康寧心運動 | 科學週-線軸車 【科技教育】 康寧心運動 | 性平教育-男生女生牽牽手 【性別平等】 康寧心運動 | 家庭教育-大掃除小達人 【家庭教育】 康寧心運動 | 毒品防治宣導 【生命教育】【法治教育】 康寧心運動 | 寒假自主學習報告/假期生活分享 【家庭教育】 康寧心運動 | 第二次定期評量 |
| 週次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 日期 | 8/30-9/2 | 9/5-9/9 | 9/12-9/16 | 9/19-9/23 | 9/26-9/30 | 10/3-10/7 | 10/10-10/14 | 10/17-10/21 | 10/24-10/28 | 10/31-11/4 | 11/7-11/11 | 11/14-11/18 | 11/21-11/25 | 11/28-12/2 | 12/5-12/9 | 12/12-12/16 | 12/19-12/23 | 12/26-12/30 | 1/2-1/7 | 1/9-1/13 | 1/16-1/19 | 2/6-2/10 | 2/13-2/17 | 2/20-2/24 | 2/27-3/3 | 3/6-3/10 | 3/13-3/17 | 3/20-3/25 | 3/27-3/31 | 4/3-4/7 | 4/10-4/14 | 4/17-4/21 | 4/24-4/28 | 5/1-5/5 | 5/8-5/12 | 5/15-5/19 | 5/22-5/26 | 5/29-6/2 | 6/5-6/9 | 6/12-6/17 | 6/19-6/23 | 6/26-6/30 | ||||||||||||||||||
| 學校行事 | 0830開學，正式上課。 課後班開始上課 | 0905課後社團開始上課 0909中秋節補假一天 0910中秋節放假 | 0917學校日(早上) | 0921國家防災日 | 1004五年級基本學力檢測 | 1010國慶日放假 主題書展 | 1108、1109第一次定期評量 1110科學日 | 1224校慶運動會(暫定) | 1230運動會補假一天(暫定) | 0101元旦 0102元旦補假一天 0106學生成果展演 0107補上班上課(補1/20)(暫定) | 0112、0113第二次定期評量 | 0119休業式 0120寒假開始 | 0204補上班(補1/27) 0213~0217友善校園週 0213開學，正式上課。 課後班開始上課 0213社團開始上課 | 0218補上班上課(補2/27) | 0224學校日 0228和平紀念日放假1日 | 0325補上班上課(補4/3) | 0329兒童月曬書日活動 | 0401~0430兒童月系列活動 0404~0405兒童節及民族掃墓節放假2日 | 0418~0419第一次定期評量 | 0601~0602六年級畢業考 | 0617補上班上課(補6/23) | 0621小學畢業典禮(暫) 0626幼兒園畢業典禮(暫) 0627~0628第二次定期評量 0630結業式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 國語 | 開學週 第一課 美麗島 【環境教育】【多元教育】 | 第二課 請到我的家鄉來 【家庭教育】 | 第三課 鏡頭下的家鄉 【生命教育】【環境教育】【多元教育】 | 統整活動一 【家庭教育】 | 第四課 飛行夢 【國際教育】【科技教育】 | 第五課 月光下 【生命教育】【家庭教育】 | 第四課玉山之歌 【環境教育】【國際教育】 | 第六課 一起去月球 【多元教育】 | 統整活動二 【多元教育】【補救教學】 | 愛閱讀一：通信方式大不同 【科技教育】【補救教學】 | 評量週 第七課 松鼠先生的麵包 【性別平等】【生命教育】【品德教育】 | 第八課 平凡的大俠 【性別平等】【品德教育】 | 第九課 王子折箭 【生命教育】【品德教育】 | 統整活動三 【補救教學】 | 第十課 海中的熱帶雨林 【環境教育】【多元教育】 | 第十一課 美食島 【環境教育】【多元教育】 | 第十二課 寧靜的音樂會 【環境教育】【多元教育】 | 統整活動四 【補救教學】 | 愛閱讀二：一起去看海 【生命教育】【家庭教育】 | 複習週 評量週 【生命教育】【家庭教育】【品德教育】【環境教育】【多元教育】 | 總複習 【性別平等】【生命教育】【家庭教育】【品德教育】 | 開學週 【品德教育】【補救教學】 | 第一課 稻間鴨 【環境教育】 | 第二課 會呼吸的房子 【環境教育】【能源教育】 | 第三課 石虎要回家 【生命教育】【環境教育】【補救教學】 | 統整活動一 【生命教育】【多元教育】 | 第四課 阿里棒棒 【生命教育】 | 第五課 快樂兒童日 【生命教育】【多元教育】 | 第六課 阿公的祕密 【環境教育】【多元教育】 | 統整活動二 【補救教學】 | 複習週 愛閱讀一：玫瑰書閱讀日 【資訊教育】【補救教學】 | 評量週 【補救教學】 | 第七課 棒球英雄夢 【生命教育】【家庭教育】 | 第八課 夢幻全壘打 【家庭教育】【品德教育】 | 第九課 單車遊日月潭 【環境教育】 | 統整活動三 【生命教育】 | 第十課 孫悟空三借芭蕉扇 【生命教育】 | 第十一課 機器人與青鳥 【多元教育】 | 第十二課 閱讀讀 【多元教育】 | 統整活動四 【補救教學】 | 愛閱讀二：拔一條河 【生命教育】【品德教育】 | 複習週 評量週 【補救教學】 | ||||||||||||||||||
| 趣讀國際 | Starter 【品德教育】 | Starter 【品德教育】 | Unit 1 Where are you going? 【品德教育】 | Unit 1 Where are you going? 【品德教育】 | Unit 1 Where are you going? 【品德教育】 | Unit 1 Where are you going? 【品德教育】 | Unit 2 What do you see? 【環境教育】 | Unit 2 What do you see? 【環境教育】 | Unit 2 What do you see? 【環境教育】 | Review 1 【品德教育】【環境教育】 | Midterm | Unit 3 What would you like for dinner? 【國際教育】 | Unit 3 What would you like for dinner? 【國際教育】 | Unit 3 What would you like for dinner? 【國際教育】 | Unit 3 What would you like for dinner? 【國際教育】 | Unit 4 How do you feel? 【品德教育】 | Unit 4 How do you feel? 【品德教育】 | Unit 4 How do you feel? 【品德教育】 | Unit 4 How do you feel? 【品德教育】 | Review 2+ Final Exam | 準備成果發表會 | Starter 【品德教育】 | Starter 【品德教育】 | Unit 1 What day is today? 【品德教育】【國際教育】 | Unit 1 What day is today? 【品德教育】【國際教育】 | Unit 1 What day is today? 【品德教育】【國際教育】 | Unit 2 What subject do you like? 【品德教育】 | Unit 2 What subject do you like? 【品德教育】 | Unit 2 What subject do you like? 【品德教育】 | Review 1 【品德教育】【國際教育】 | Review 1 【品德教育】【國際教育】 | Midterm | Unit 3 What does he need? 【品德教育】 | Unit 3 What does he need? 【品德教育】 | Unit 3 What does he need? 【品德教育】 | Unit 4 How much is the T-shirt? 【品德教育】 | Unit 4 How much is the T-shirt? 【品德教育】 | Unit 4 How much is the T-shirt? 【品德教育】 | Unit 4 How much is the T-shirt? 【品德教育】 | Review 2 【品德教育】 | Review 2 【品德教育】 | Final | ||||||||||||||||||
| 妙探世界 | Time 【環境教育】 閱讀素養教育 跨領域課程 | Time 【環境教育】 閱讀素養教育 跨領域課程 | Time 【環境教育】 閱讀素養教育 跨領域課程 | Time 【環境教育】 閱讀素養教育 跨領域課程 | Time 【環境教育】 閱讀素養教育 跨領域課程 | Time 【環境教育】 閱讀素養教育 跨領域課程 | Time 【環境教育】 閱讀素養教育 跨領域課程 | Time 【環境教育】 閱讀素養教育 跨領域課程 | Time 【環境教育】 閱讀素養教育 跨領域課程 | Time 【環境教育】 閱讀素養教育 跨領域課程 | Aquatics 閱讀素養教育 跨領域課程 | Aquatics 閱讀素養教育 跨領域課程 | Aquatics 閱讀素養教育 跨領域課程 | Aquatics 閱讀素養教育 跨領域課程 | Aquatics 閱讀素養教育 跨領域課程 | Aquatics 閱讀素養教育 跨領域課程 | Aquatics 閱讀素養教育 跨領域課程 | Aquatics 閱讀素養教育 跨領域課程 | Aquatics 閱讀素養教育 跨領域課程 | Aquatics 閱讀素養教育 跨領域課程 | Review 【補救教學】 | Eye care 視力保健 跨領域課程 | Eye care 視力保健 跨領域課程 | Eye care 視力保健 跨領域課程 | Eye care 視力保健 跨領域課程 | Eye care 視力保健 跨領域課程 | Eye care 視力保健 跨領域課程 | Eye care 視力保健 跨領域課程 | Eye care 視力保健 跨領域課程 | Eye care 視力保健 跨領域課程 | Eye care 視力保健 跨領域課程 | Transportation 閱讀素養教育 跨領域課程 | Transportation 閱讀素養教育 跨領域課程 | Transportation 閱讀素養教育 跨領域課程 | Transportation 跨領域課程 | Transportation 跨領域課程 | Transportation 跨領域課程 | Transportation 【能源教育】 跨領域課程 | Transportation 【能源教育】 跨領域課程 | Transportation 【能源教育】 跨領域課程 | Transportation 跨領域課程 | Review 【補救教學】 | ||||||||||||||||||
| 本土語言 | 第一課 青菜 | 第一課 青菜 | 第一課 青菜 | 第二課 幸福的滋味 【家庭教育】 | 第二課 幸福的滋味 【家庭教育】 | 第二課 幸福的滋味 【家庭教育】 | 單元活動一 | 第三課 好鼻獅 | 第三課 好鼻獅 | 第三課 好鼻獅 | 第四課 著傷 | 第四課 著傷 | 第四課 著傷 | 單元活動二 | 第五課 電器真利便 【科技教育】 | 第五課 電器真利便 【科技教育】 | 第五課 電器真利便 【科技教育】 | 單元活動三 【家庭教育】【科技教育】 | 秀才騎馬弄弄來 | 鬥做伙、一課一字大考驗 | 語詞運用、品德故事 | 第一課 歇睏日去佗位 【家庭教育】 | 第一課 歇睏日去佗位 【家庭教育】 | 第一課 歇睏日去佗位 【家庭教育】 | 第一課 歇睏日去佗位 【家庭教育】 | 第二課 舊街 【家庭教育】 | 第二課 舊街 【家庭教育】 | 第二課 舊街 【家庭教育】 | 單元活動一 | 第三課 個性攏無仝 【生命教育】【家庭教育】【品德教育】 | 第三課 個性攏無仝 補充: “看圖說故事”技巧 | 第三課 個性攏無仝 補充: “看圖說故事”技巧 | 單元活動二 補充: “看圖說故事”技巧 | 第四課 長尾山娘 補充: “看圖說故事”技巧 | 第四課 長尾山娘 【環境教育】 補充: “看圖說故事”技巧 | 第四課 長尾山娘 【環境教育】 補充: “看圖說故事”技巧 | 第五課 寄生仔緊大漢 補充: “看圖說故事”技巧 | 第五課 寄生仔緊大漢 補充: “看圖說故事”技巧 | 第五課 寄生仔緊大漢 補充: “看圖說故事”分組練習指導 | 單元活動三 補充: “看圖說故事”分組練習指導 | 糞埽分類、鬥做伙、一課一字大考驗 補充: “看圖說故事”分組上臺說故事 | 語詞運用、有心拍石石成穿 | ||||||||||||||||||
| 數學 | 第1單元一億以內的數 1-1▪一億以內的數 1-2▪一億以內數的換算 【生命教育】【品德教育】【科技教育】 | 第1單元一億以內的數 1-3▪一億以內數的大小比較 1-4▪大數的加減 【生命教育】【品德教育】【科技教育】 | 第2單元乘法 2-1▪四位數乘以一位數 2-2▪一位數、二位數乘以二位數 2-3▪三位數乘以二位數 【性別平等】【家庭教育】【品德教育】【環境教育】 | 第2單元乘法 2-4▪乘數為三位數的乘法 2-5▪末位是0的乘法 【性別平等】【家庭教育】【品德教育】【環境教育】 | 3-1▪認識量角器 3-2▪使用量角器量角和畫角 3-3▪直角、銳角和鈍角的角度 3-4▪角度的估測 【生命教育】【科技教育】 | 第3單元角度 3-5▪旋轉角 3-6▪角度的計算 【生命教育】【科技教育】 | 第4單元除法 4-1▪四位數除以一位數 4-2▪二位數除以二位數 【性別平等】【家庭教育】【品德教育】【環境教育】【科技教育】 | 第4單元除法 4-3▪三位數除以二位數 4-4▪多位數的除法 4-5▪末位是0的除法 【性別平等】【家庭教育】【品德教育】【環境教育】【科技教育】 | 第5單元三角形 5-1▪從邊和角來分類三角形 5-2▪畫出基本三角形 5-3▪全圖形和全三角形 【生命教育】【品德教育】【科技教育】 | 評量週 加油小站1 加油小站 魔術小偵探 【生命教育】【品德教育】【科技教育】 | 第6單元分數 6-1▪認識真分數、假分數和帶分數 6-2▪假分數和帶分數的互換 6-3▪認識分數的數線 【生命教育】【家庭教育】【科技教育】 | 第7單元數量關係 7-1▪數字的規律 【生命教育】【品德教育】【科技教育】 | 第7單元數量關係 7-2▪形的規律 7-3▪奇偶的規律 【生命教育】【品德教育】【科技教育】 | 第8單元整數四則 8-1▪併式—由左而右 8-2▪有括號的先算 【性別平等】【生命教育】【家庭教育】【品德教育】【環境教育】【科技教育】 | 第8單元整數四則 8-2▪有括號的先算 8-3▪四則計算——先乘除後加減 【性別平等】【生命教育】【家庭教育】【品德教育】【環境教育】【科技教育】 | 第9單元小數 9-1▪認識二位小數 9-2▪小數的大小比較 【生命教育】【品德教育】【環境教育】【科技教育】 | 第9單元小數 9-3▪小數的加減法 9-4▪認識小數的數線 【生命教育】【品德教育】【環境教育】【科技教育】 | 第10單元長度 10-1▪認識1公里 10-2▪公里和公尺的換算 10-3▪公里和公分的換算 【性別平等】【生命教育】【品德教育】 | 第10單元長度 10-4▪公里和公尺的計算 【性別平等】【生命教育】【品德教育】 | 評量週 加油小站2 加油小站 魔術小偵探 | 1/20休業式 | 第1單元統計圖表 1-1▪認識長條圖 【生命教育】【家庭教育】 | 第1單元統計圖表 1-2▪認識折線圖 1-3▪認識複雜長條圖 1-4▪繪製長條圖 【生命教育】【家庭教育】 | 第2單元分數的加減和整數倍 2-1▪同分母分數的大小比較 2-2▪同分母分數的加法 【生命教育】【多元教育】 | 第2單元分數的加減和整數倍 2-3▪同分母分數的減法 2-4▪分數的整數倍 2-5▪分數的應用 【生命教育】【多元教育】 | 第3單元概數 3-1▪生活中的概數 3-2▪無條件進入法 3-3▪無條件捨去法 | 第3單元概數 3-4▪四捨五入法 3-5▪概數的應用 | 第4單元小數乘以整數 4-1▪一位小數乘以一位整數 4-2▪二位小數乘以一位整數 4-3▪一、二位小數乘以二位整數 【生命教育】【品德教育】 | 第4單元小數乘以整數 4-4▪小數乘法的應用 【生命教育】【品德教育】 | 第5單元四邊形 5-1▪垂直和平行 5-2▪認識四邊形 5-3▪認識對角線 5-4▪繪製四邊形 【科技教育】 | 評量週 加油小站1 魔數小偵探 | 第6單元周長和面積 6-1▪周長公式 6-2▪面積公式 【生命教育】 | 第6單元周長和面積 6-3▪周長和面積的關係 6-4▪認識平方公尺和換算 【生命教育】 | 第6單元周長和面積 6-5▪複合圖形的面積 【生命教育】 | 第7單元等值分數 7-1▪認識等值分數 7-2▪找出等值分數 7-3▪簡單異分母分數的比較 【國際教育】【多元教育】 | 第7單元等值分數 7-4▪分數和小數的互換 【國際教育】【多元教育】 | 第8單元時間的加減 8-1▪時間的換算 8-2▪時間量的加減計算 【家庭教育】 | 第8單元時間的加減 8-3▪兩刻間的時間量 8-4▪一段時間之前或之後的時刻 【家庭教育】 | 第9單元立方公分 9-1▪認識體積 【家庭教育】 | 第9單元立方公分 9-2▪認識立方公分 9-3▪複合形體的體積 【家庭教育】 | 評量週 加油小站2 魔數小偵探 | 結業式 | ||||||||||||||||||
| 社會 | 第一單元家鄉的環境第1課家鄉在哪裡 【科技教育】 | 第一單元家鄉的環境第1課家鄉在哪裡 【科技教育】 | 第一單元家鄉的環境第2課家鄉的地形 【環境教育】 | 第一單元家鄉的環境第2課家鄉的地形 【環境教育】 | 第一單元家鄉的環境第3課氣候、水資源與生活 【環境教育】 | 第一單元家鄉的環境第3課氣候、水資源與生活 【環境教育】 | 第二單元家鄉的生活第1課傳統住屋與生活 【多元教育】 | 第二單元家鄉的生活第1課傳統住屋與生活 【多元教育】 | 第二單元家鄉的生活第2課器物與生活 【環境教育】 | 第二單元家鄉的生活第2課器物與生活 【環境教育】【多元教育】 | 第二單元家鄉的生活第3課信仰與生活 【多元教育】 | 第二單元家鄉的生活第3課信仰與生活 【多元教育】 | 第二單元家鄉的生活第4課老街與生活 【多元教育】 | 第二單元家鄉的生活第4課老街與生活 【多元教育】 | 第三單元家鄉的作息、節慶與節日第1課生活的作息 【家庭教育】【多元教育】 | 第三單元家鄉的作息、節慶與節日第1課生活的作息 【家庭教育】【多元教育】 | 第三單元家鄉的作息、節慶與節日第2課傳統的節慶 【品德教育】【多元教育】 | 第三單元家鄉的作息、節慶與節日第2課傳統的節慶 【品德教育】【多元教育】 | 第三單元家鄉的作息、節慶與節日第3課現代的節日 【家庭教育】【多元教育】 | 第三單元家鄉的作息、節慶與節日第3課現代的節日 【家庭教育】【國際教育】【多元教育】 | 主題探究與實作單元來！認識我的家鄉 【資訊教育】【多元教育】 | 第一單元家鄉的產業第1課家鄉的農、漁、牧業 【生命教育】【資訊教育】【科技教育】 | 第一單元家鄉的產業第1課家鄉的農、漁、牧業 【生命教育】【資訊教育】【科技教育】 | 第一單元家鄉的產業第2課家鄉的工業 | 第一單元家鄉的產業第2課家鄉的工業 【生命教育】【資訊教育】【科技教育】 | 第一單元家鄉的產業第3課家鄉的服務業 【生命教育】【資訊教育】【科技教育】 | 第一單元家鄉的產業第3課家鄉的服務業 【生命教育】【資訊教育】【科技教育】 | 第二單元家鄉的人口與交通第1課家鄉人口的分布 【資訊教育】 | 第二單元家鄉的人口與交通第1課家鄉人口的分布 【資訊教育】 | 第二單元家鄉的人口與交通第2課家鄉人口的變化 【環境教育】【資訊教育】 | 第二單元家鄉的人口與交通第2課家鄉人口的變化 【環境教育】【資訊教育】 | 第二單元家鄉的人口與交通第3課家鄉的運輸 【環境教育】【科技教育】 | 第二單元家鄉的人口與交通第3課家鄉的運輸 【環境教育】【科技教育】 | 第二單元家鄉的人口與交通第4課訊息的傳遞 【環境教育】【科技教育】 | 第三單元家鄉風情第1課家鄉的風貌 【多元教育】 | 第三單元家鄉風情畫第1課家鄉的風貌 【多元教育】 | 第三單元家鄉風情畫第2課家鄉的特產 【環境教育】【多元教育】 | 第三單元家鄉風情畫第2課家鄉的特產 【環境教育】【多元教育】 | 第三單元家鄉風情畫第3課愛我家鄉 【環境教育】 | 第三單元家鄉風情畫第3課愛我家鄉 【環境教育】 | 主題探究與實作家鄉的徽章 【國際教育】 | 主題探究與實作家鄉的徽章 【國際教育】 | ||||||||||||||||||
| 自然 | 第一單元地表的靜與動 活動一地表物質有什麼 【性別平等】【環境教育】【科技教育】 | 第一單元地表的靜與動 活動一地表物質有什麼/活動二地表環境會變動嗎 【性別平等】【環境教育】【科技教育】 | 第一單元地表的靜與動 活動二地表環境會變動嗎 【性別平等】【環境教育】【科技教育】 | 第一單元地表的靜與動 活動二地表環境會變動嗎/活動三怎樣做好地震防災 【性別平等】【環境教育】【科技教育】 | 第一單元地表的靜與動/第二單元水生生物與環境 活動三怎樣做好地震防災/活動一生物生存的環境都相同嗎 【環境教育】【科技教育】 | 第二單元水生生物與環境 活動一生物生存的環境都相同嗎 【性別平等】【生命教育】【環境教育】【科技教育】 | 第二單元水生生物與環境 活動二水生生物如何適應環境 【生命教育】【環境教育】 | 第二單元水生生物與環境 活動二水生生物如何適應環境 【生命教育】【環境教育】 | 第二單元水生生物與環境 活動二水生生物如何適應環境/活動三如何愛護環境 【性別平等】【生命教育】【環境教育】 | 第二單元水生生物與環境 活動三如何愛護環境 【性別平等】【環境教育】 | 期中考週 【性別平等】【環境教育】【科技教育】 | 第三單元有趣的聲光現象 活動一聲音如何產生和傳播/活動二光有什麼特性 【性別平等】【科技教育】 | 第三單元有趣的聲光現象 活動二光有什麼特性 【性別平等】【科技教育】 | 第三單元有趣的聲光現象 活動二光有什麼特性/活動三如何應用聲與光 【性別平等】【科技教育】 | 第三單元有趣的聲光現象/第四單元好玩的電路 活動三如何應用聲與光/活動一如何讓燈泡發亮 【性別平等】【科技教育】 | 第四單元好玩的電路 活動一如何讓燈泡發亮 【性別平等】【科技教育】 | 第四單元好玩的電路 活動二電路有哪些連接方式 【性別平等】【科技教育】 | 第四單元好玩的電路 活動二電路有哪些連接方式 【性別平等】【科技教育】 | 第四單元好玩的電路 活動三用電觀念知多少 【環境教育】【能源教育】【科技教育】 | 期末考週 【性別平等】【能源教育】【科技教育】 | 科學週 簡單電路玩具設計 【性別平等】【環境教育】【能源教育】【科技教育】 科學週 簡單電路玩具設計 | 第一單元白天和夜晚的天空 活動一日夜景象有什麼不同/活動二一天中太陽的位置會改變嗎 【資訊教育】【科技教育】 | 第一單元白天和夜晚的天空 活動二一天中太陽的位置會改變嗎 【資訊教育】【科技教育】 | 第一單元白天和夜晚的天空 活動二一天中太陽的位置會改變嗎/活動三月亮每天都在變嗎 【資訊教育】【科技教育】 | 第一單元白天和夜晚的天空 活動三月亮每天都在變嗎 【資訊教育】【科技教育】 | 第一單元白天和夜晚的天空 活動三月亮每天都在變嗎 【資訊教育】【科技教育】 | 第二單元水的移動 活動一什麼是毛細現象 【性別平等】 | 第二單元水的移動 活動一什麼是毛細現象/活動二什麼是虹吸現象 【性別平等】 | 第二單元水的移動 活動二什麼是虹吸現象/活動三連通管原理有什麼特性 【性別平等】 | 第二單元水的移動 活動三連通管原理有什麼特性 【性別平等】【科技教育】 | 第二單元水的移動 活動三連通管原理有什麼特性 【性別平等】【科技教育】 | 期中考週 | 第三單元昆蟲大解密 活動一昆蟲在哪裡 【生命教育】【環境教育】 | 第三單元昆蟲大解密 活動二昆蟲如何成長變化 【生命教育】【環境教育】【科技教育】 | 第三單元昆蟲大解密 活動二昆蟲如何成長變化/活動三昆蟲重要嗎 【生命教育】【環境教育】【科技教育】 | 第四單元自然資源與利用 活動一能量和能源是什麼 【生命教育】【環境教育】【科技教育】 | 第四單元自然資源與利用 活動一能量和能源是什麼/活動二自然界中有什麼資源 【環境教育】【科技教育】 | 第四單元自然資源與利用 活動二自然界中有什麼資源 【環境教育】【科技教育】 | 第四單元自然資源與利用 活動二自然界中有什麼資源/活動三開發自然資源會有什麼影響 【環境教育】【科技教育】 | 第四單元自然資源與利用 活動三開發自然資源會有什麼影響 【環境教育】【科技教育】 | 第四單元自然資源與利用 活動三開發自然資源會有什麼影響 【環境教育】【科技教育】 | 期末考週 | ||||||||||||||||||
| 思創未來 | 第一課、報告老師！我要學簡報 【資訊教育】 | 第一課、報告老師！我要學簡報 【資訊教育】 | 第二課、資訊安全防身術 【資訊教育】 | 第二課、資訊安全防身術 【資訊教育】 | 第三課、校外教學Happy Go 【資訊教育】 | 第三課、校外教學Happy Go 【資訊教育】 | 第三課、校外教學Happy Go 【資訊教育】 | 第四課、防治登革熱-滅蚊大作戰 【環境教育】【資訊教育】 | 第四課、防治登革熱-滅蚊大作戰 【環境教育】【資訊教育】 | 第四課、防治登革熱-滅蚊大作戰 【環境教育】【資訊教育】 | 第五課、成語萬花筒-四格動漫 【資訊教育】 | 第五課、成語萬花筒-四格動漫 【資訊教育】 | 第五課、成語萬花筒-四格動漫 【資訊教育】 | 第六課、視力保健小常識 【資訊教育】 | 第六課、視力保健小常識 【資訊教育】 | 第六課、視力保健小常識 【資訊教育】 | 第七課、臺灣特有鳥類-專題介紹 【環境教育】【資訊教育】 | 第七課、臺灣特有鳥類-專題介紹 【環境教育】【資訊教育】 | 第八課、全球暖化大作戰-救救北極熊 【環境教育】【資訊教育】 | 第八課、全球暖化大作戰-救救北極熊 【環境教育】【資訊教育】 | 第八課、全球暖化大作戰-救救北極熊 【環境教育】【資訊教育】 | 第一章 我是程式設計高手 【資訊教育】 | 第一章 我是程式設計高手 【資訊教育】 | 第二章 神奇的生日蛋糕 【資訊教育】 | 第二章 神奇的生日蛋糕 【資訊教育】 | 第三章 獨角仙覓食記 【資訊教育】 | 第三章 獨角仙覓食記 【資訊教育】 | 第四章 爆米花樂趣多 【資訊教育】 | 第四章 爆米花樂趣多 【資訊教育】 | 第五章 一起來接蘋果 【資訊教育】 | 第五章 一起來接蘋果 【資訊教育】 | 第五章 一起來接蘋果 【資訊教育】 | 第六章 預防流感動畫 【資訊教育】 | 第六章 預防流感動畫 【資訊教育】 | 第六章 預防流感動畫 【資訊教育】 | 第七章 土撥鼠找朋友 【資訊教育】 | 第七章 土撥鼠找朋友 【資訊教育】 | 第七章 土撥鼠找朋友 【資訊教育】 | 第八章 棉花糖射擊遊戲 【資訊教育】 | 第八章 棉花糖射擊遊戲 【資訊教育】 | 第八章 棉花糖射擊遊戲 【資訊教育】 | 期末總複習 【資訊教育】 | ||||||||||||||||||
| 藝術人文 | 1.師生相見歡 2.課程說明 【性別平等】【品德教育】 | 美麗的大地-迎向陽光 【性別平等】【品德教育】【環境教育】 | 美麗的大地-繽紛世界 【性別平等】【品德教育】【環境教育】 | 美麗的大地-小小愛笛生 【性別平等】【品德教育】【環境教育】 | 動人的樂聲-動物好朋友 【性別平等】【多元教育】 | 動人的樂聲-當我們同在一起 【性別平等】【多元教育】 | 動人的樂聲-小小愛笛生 【性別平等】【多元教育】 | 動人的樂聲-小小愛笛生 【性別平等】【多元教育】 | 色彩實驗室-水彩用具擺一擺、濃淡不同的顏色 【生命教育】【多元教育】 | 色彩實驗室-色彩魔術秀、神奇調色師、色彩尋寶趣 【生命教育】【多元教育】 | 1.色彩實驗室-生活中的對比色、我的魔力鞋 、形形色色的對比 2.期中評量 【生命教育】【多元教育】 | 圖紋創意家-圖紋藝術家、百變的圖紋 | 圖紋創意家-玩出新花樣、發現新世界 【多元教育】 | 圖紋創意家-推理小神探 、昆蟲觀察員、分享的快樂 【多元教育】 | 想像的旅程-聲音好好玩、肢體創意秀 【國際教育】【多元教育】 | 想像的旅程-換個角度看世界、神奇魔法師 【國際教育】【多元教育】 | 想像的旅程-劇場禮儀小尖兵 【國際教育】【多元教育】 | 歡樂遊行趣-一起準備遊行 【環境教育】 | 歡樂遊行趣-好戲上場 【性別平等】【品德教育】【環境教育】【多元教育】 | 期末評量 【性別平等】【品德教育】【環境教育】【多元教育】 | 課程回顧 【多元教育】 | 開學準備 | 動人的樂聲-來歡唱 【性別平等】【多元教育】 | 動人的樂聲-樂聲響起 【性別平等】【多元教育】 | 動人的樂聲-笛聲飛揚 【性別平等】【多元教育】 | 山野之歌-聽！大地在唱歌 【性別平等】【環境教育】【多元教育】 | 山野之歌-鳥語花香 【性別平等】【環境教育】【多元教育】 | 山野之歌-笛聲飛揚 【性別平等】【多元教育】 | 奇妙的聯想-像什麼 【多元教育】 | 奇妙的聯想-創造力之美 【多元教育】 | 奇妙的聯想-想像樂趣多 【多元教育】 | 期中評量 | 一起玩玩具-古今童玩好好玩 【多元教育】 | 一起玩玩具-動手做玩具 【多元教育】 | 一起玩玩具-珍惜我們的玩具 【多元教育】 | 光影魔術師-我是奇影俠 【科技教育】 | 光影魔術師-偉大的光影魔術師 【科技教育】 | 光影魔術師-偉大的光影魔術師 【科技教育】 | 感恩的季節-甜蜜的音符 【多元教育】 | 感恩的季節-將心比心 【家庭教育】【品德教育】【多元教育】 | 感恩的季節-愛要怎麼說 【家庭教育】【品德教育】【多元教育】 | 1.課程回顧 2.期末評量 | ||||||||||||||||||
| 探索藝視界 | 版畫藝術 【環境教育】【多元教育】 | 版畫藝術 【環境教育】【多元教育】 | 版畫藝術 【環境教育】【多元教育】 | 版畫藝術 【環境教育】【多元教育】 | 版畫藝術 【環境教育】【多元教育】 | 馬賽克鑲嵌藝術 【多元教育】 | 馬賽克鑲嵌藝術 【多元教育】 | 馬賽克鑲嵌藝術 【多元教育】 | 馬賽克鑲嵌藝術 【多元教育】 | 陶偶創作 【環境教育】 | 陶偶創作 【環境教育】 | 陶偶創作 【環境教育】 | 陶偶創作 【環境教育】 | 陶偶創作 【環境教育】 | 陶偶創作 【環境教育】 | 陶偶創作 【環境教育】 | 禪繞畫與星星書 【多元教育】 | 禪繞畫與星星書 【多元教育】 | 禪繞畫與星星書 【多元教育】 | 禪繞畫與星星書 【多元教育】 | 作品分享 【多元教育】 | 人體打擊樂 【多元教育】 | 人體打擊樂 【多元教育】 | 人體打擊樂 【多元教育】 | 人體打擊樂 【多元教育】 | 人體打擊樂 【多元教育】 | 數位音樂創作 【性別平等】【環境教育】【資訊教育】 | 數位音樂創作 【性別平等】【環境教育】【資訊教育】 | 數位音樂創作 【性別平等】【環境教育】【資訊教育】 | 數位音樂創作 【性別平等】【環境教育】【資訊教育】 | 數位音樂創作 【性別平等】【環境教育】【資訊教育】 | 廣播劇 【性別平等】【多元教育】 | 廣播劇 【性別平等】【多元教育】 | 廣播劇 【性別平等】【多元教育】 | 廣播劇 【性別平等】【多元教育】 | 廣播劇 【性別平等】【多元教育】 | 音樂劇賞析 【多元教育】 | 音樂劇賞析 【多元教育】 | 音樂劇賞析 【多元教育】 | 音樂劇賞析 【多元教育】 | 音樂劇賞析 【多元教育】 | 作品分享 【多元教育】 | ||||||||||||||||||
| 健康體育 | 一、逗陣來玩球 二、危機總動員 【性別平等】【多元教育】 | 一、逗陣來玩球 二、危機總動員 【性別平等】【多元教育】 | 一、逗陣來玩球 二、危機總動員 【性別平等】【多元教育】 | 一、逗陣來玩球 二、危機總動員 【性別平等】【多元教育】 | 一、逗陣來玩球 二、危機總動員 【性別平等】【多元教育】 | 一、逗陣來玩球 二、危機總動員 【性別平等】【多元教育】 | 二、危機總動員 【性別平等】【生命教育】【環境教育】 | 二、危機總動員 四、飲食與運動 【性別平等】【生命教育】【環境教育】【多元教育】 | 三、跑跑跳跳樂 四、飲食與運動 【生命教育】【環境教育】 | 三、跑跑跳跳樂 四、飲食與運動 【生命教育】【環境教育】 | 三、跑跑跳跳樂 四、飲食與運動 【生命教育】【環境教育】【資訊教育】【多元教育】 | 三、跑跑跳跳樂 四、飲食與運動 【生命教育】【環境教育】【資訊教育】【多元教育】 | 三、跑跑跳跳樂 六、口腔保衛戰 【生命教育】【環境教育】【資訊教育】【多元教育】 | 五、滾跳好體能 六、口腔保衛戰 【生命教育】【環境教育】 | 五、滾跳好體能 六、口腔保衛戰 【生命教育】【環境教育】 | 五、滾跳好體能 六、口腔保衛戰 【生命教育】【環境教育】 | 五、滾跳好體能 六、口腔保衛戰 【生命教育】【環境教育】 | 五、滾跳好體能 六、口腔保衛戰 【生命教育】【環境教育】 | 五、滾跳好體能 六、口腔保衛戰 【生命教育】【環境教育】 | 六、口腔保衛戰 七、舞動一身 【性別平等】【生命教育】【家庭教育】 | 六、口腔保衛戰 七、舞動一身 【性別平等】【生命教育】【家庭教育】 | 一、我們是球友 二、迎向青春期 【性別平等】【生命教育】 | 一、我們是球友 二、迎向青春期 【性別平等】【生命教育】 | 一、傳接與投籃 二、迎向青春期 【性別平等】【生命教育】 | 一、傳接與投籃 二、迎向青春期 【性別平等】【生命教育】 | 一、傳接與投籃 二、迎向青春期 【性別平等】【生命教育】 | 一、傳接與投籃 二、迎向青春期 【性別平等】【生命教育】 | 一、傳接與投籃 二、迎向青春期 【性別平等】【生命教育】 | 一、傳接與投籃 二、迎向青春期 【性別平等】【生命教育】 | 三、槓鈴平衡樂 四、天然災害知多少 【生命教育】【環境教育】【多元教育】 | 三、槓鈴平衡樂 四、天然災害知多少 【生命教育】【環境教育】【多元教育】 | 三、槓鈴平衡樂 四、天然災害知多少 【生命教育】【環境教育】【多元教育】 | 四、天然災害知多少 五、舞蹈小精靈 【生命教育】【環境教育】【多元教育】 | 四、天然災害知多少 五、舞蹈小精靈 【生命教育】【環境教育】【多元教育】 | 四、天然災害知多少 五、舞蹈小精靈 【生命教育】【環境教育】【多元教育】 | 四、天然災害知多少 七、跑跳水中游 【生命教育】【環境教育】【多元教育】 | 六、健康耳鼻喉 七、跑跳水中游 【生命教育】【環境教育】【多元教育】 | 六、健康耳鼻喉 七、跑跳水中游 【生命教育】【環境教育】【多元教育】 | 六、健康耳鼻喉 七、跑跳水中游 【生命教育】【環境教育】【多元教育】 | 六、健康耳鼻喉 七、跑跳水中游 【生命教育】【環境教育】【多元教育】 | 六、健康耳鼻喉 七、跑跳水中游 【生命教育】【環境教育】【多元教育】 | 六、健康耳鼻喉 七、跑跳水中游 【生命教育】【環境教育】【多元教育】 | ||||||||||||||||||
| 綜合 | 幹部遴選 【法治教育】【多元教育】 愛閱康寧 | 光陰的故事1.照片裡的故事 【生命教育】【家庭教育】 愛閱康寧 | 光陰的故事1.照片裡的故事 【生命教育】【家庭教育】 愛閱康寧 | 光陰的故事1.照片裡的故事 【生命教育】【家庭教育】 愛閱康寧 | 特教宣導活動 【生命教育】【品德教育】 愛閱康寧 | 光陰的故事2.古早味真有趣 【性別平等】【家庭教育】 活力康寧 | 光輝十月-國家的生日 【國際教育】【多元教育】 活力康寧 | 光陰的故事3.兒童新樂園 【環境教育】【多元教育】 活力康寧 | 萬聖節慶活動 【國際教育】【多元教育】 活力康寧 | 愛在康寧-運動GoGoGo 【多元教育】 活力康寧 | 1108、1109第一次定期評量 愛在康寧-運動GoGoGo 【性別平等】【多元教育】【補救教學】 活力康寧 | 愛在康寧-榮譽在我心 【品德教育】【多元教育】 活力康寧 | 愛在康寧-榮譽在我心 【品德教育】【多元教育】 活力康寧 | 愛在康寧-(尊重)安全生活通 【品德教育】【環境教育】 活力康寧 | 愛在康寧-(尊重)安全生活通 【品德教育】【環境教育】 活力康寧 | 愛在康寧-(負責) 家事一把罩 【性別平等】【家庭教育】 活力康寧 | 耶誕節慶祝活動 【國際教育】【多元教育】 康寧心運動 | 愛在康寧-(負責) 家事一把罩 【性別平等】【家庭教育】 康寧心運動 | 愛在康寧-(感恩)歲末祝福 【品德教育】【多元教育】 康寧心運動 | 0112、0113第二次定期評量 【多元教育】【補救教學】 康寧心運動 | 寒假自主學習討論 【多元教育】 康寧心運動 | 寒假自主學習報告分享 【資訊教育】【多元教育】 愛閱康寧 | 品德-合作 【家庭教育】【品德教育】 愛閱康寧 | 交通安全宣導 【生命教育】 愛閱康寧 | 麥客農場參訪 【環境教育】【多元教育】 愛閱康寧 | 麥客農場參訪 【環境教育】【多元教育】 活力康寧 | 麥客農場參訪 【環境教育】【多元教育】 活力康寧 | 科學週 【資訊教育】【能源教育】 活力康寧 | 家庭教育 【性別平等】【家庭教育】 活力康寧 | 兒童節慶祝大會 【多元教育】 活力康寧 | 品德-孝順 【家庭教育】【品德教育】 | 第一次定期評量 【多元教育】【補救教學】 | 品德-孝順 【家庭教育】【品德教育】 | 品德-孝順 【家庭教育】【品德教育】 | 母親節慶祝大會 【性別平等】【家庭教育】【多元教育】 康寧心運動 | 體育週 【多元教育】 康寧心運動 | 性別平等教育 【性別平等】【品德教育】 康寧心運動 | 端午節慶活動 【多元教育】 康寧心運動 | 品德-關懷 【家庭教育】【品德教育】 康寧心運動 | 品德-關懷 【家庭教育】【品德教育】 康寧心運動 | 品德-關懷 【家庭教育】【品德教育】 康寧心運動 | 第二次定期評量 暑假自主學習討論 【多元教育】【補救教學】 |
| 週次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 日期 | 8/30-9/2 | 9/5-9/9 | 9/12-9/16 | 9/19-9/23 | 9/26-9/30 | 10/3-10/7 | 10/10-10/14 | 10/17-10/21 | 10/24-10/28 | 10/31-11/4 | 11/7-11/11 | 11/14-11/18 | 11/21-11/25 | 11/28-12/2 | 12/5-12/9 | 12/12-12/16 | 12/19-12/23 | 12/26-12/30 | 1/2-1/7 | 1/9-1/13 | 1/16-1/19 | 2/6-2/10 | 2/13-2/17 | 2/20-2/24 | 2/27-3/3 | 3/6-3/10 | 3/13-3/17 | 3/20-3/25 | 3/27-3/31 | 4/3-4/7 | 4/10-4/14 | 4/17-4/21 | 4/24-4/28 | 5/1-5/5 | 5/8-5/12 | 5/15-5/19 | 5/22-5/26 | 5/29-6/2 | 6/5-6/9 | 6/12-6/17 | 6/19-6/23 | 6/26-6/30 | ||||||||||||||||||
| 學校行事 | 0830開學，正式上課。 課後班開始上課 | 0905課後社團開始上課 0909中秋節補假一天 0910中秋節放假 | 0917學校日(早上) | 0921國家防災日 | 1004五年級基本學力檢測 | 1010國慶日放假 主題書展 | 1108、1109第一次定期評量 1110科學日 | 1224校慶運動會(暫定) | 1230運動會補假一天(暫定) | 0101元旦 0102元旦補假一天 0106學生成果展演 0107補上班上課(補1/20)(暫定) | 0112、0113第二次定期評量 | 0119休業式 0120寒假開始 | 0204補上班(補1/27) 0213~0217友善校園週 0213開學，正式上課。 課後班開始上課 0213社團開始上課 | 0218補上班上課(補2/27) | 0224學校日 0228和平紀念日放假1日 | 0325補上班上課(補4/3) | 0329兒童月曬書日活動 | 0401~0430兒童月系列活動 0404~0405兒童節及民族掃墓節放假2日 | 0418~0419第一次定期評量 | 0601~0602六年級畢業考 | 0617補上班上課(補6/23) | 0621小學畢業典禮(暫) 0626幼兒園畢業典禮(暫) 0627~0628第二次定期評量 0630結業式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 國語 | 一、品德天地 第一課、做人做事做長久 【生命教育】【家庭教育】 生涯發展教育 家庭教育 | 一、品德天地 第二課、孔雀錯了 【家庭教育】【法治教育】 家庭教育 人權教育 | 一、品德天地 第三課、折箭 【家庭教育】【法治教育】 人權教育 家政教育 | 一、品德天地 第四課、服務人群 【家庭教育】【法治教育】 家政教育 人權教育 | 語文天第一 【補救教學】 | 二、擁抱海洋 第五課、到南方澳去 【環境教育】 海洋教育 環境教育 | 二、擁抱海洋 第六課、護送螃蟹過馬路 【環境教育】 海洋教育 環境教育 | 二、擁抱海洋 第七課、海洋朝聖者 【環境教育】【多元教育】 海洋教育 生涯發展教育 | 語文天地二 | 二、擁抱海洋 閱讀列車、鬼頭刀 【環境教育】 海洋教育 環境教育 | 三、美的發現 ／11/08、11/09第一次定期評量 第八課、美，是一種感動 【家庭教育】【環境教育】【資訊教育】 環境教育 家政教育 資訊教育 | 三、美的發現 第九課、尋找藝術精靈 【家庭教育】【環境教育】 環境教育 家政教育 | 三、美的發現 第十課、在黑暗中乘著音樂飛翔 【家庭教育】【環境教育】 環境教育 家政教育 | 三、美的發現 第十一課、讀信的藍衣女子 【家庭教育】【環境教育】 環境教育 家政教育 | 語文天地三 | 四、作家風華第 十二課、耶誕禮物 【家庭教育】 家政教育 | 四、作家風華 第十三課、漫遊詩情 【家庭教育】【環境教育】 環境教育 家政教育 | 四、作家風華 第十四課、我的書齋 【家庭教育】【環境教育】 環境教育 家政教育 | 語文天地四 | 四、作家風華 1/12、1/13第二次定期評量 閱讀列車、大戰年糕妖魔 【家庭教育】【環境教育】 環境教育 家政教育 | 1/19休業式、1/20寒假開始 | 一、書香處處飄 第一課、為一本書留一種味道 【家庭教育】 家政教育 | 一、書香處處飄 第二課、讀書報告∣佐賀的超級阿嬤 【家庭教育】【多元教育】 家政教育 生涯發展教育 | 一、書香處處飄 第三課、怎樣成為小作家 【家庭教育】【多元教育】 家政教育 生涯發展教育 | 一、書香處處飄 第四課、小兔彼得和波特小姐 【家庭教育】【環境教育】 環境教育 生涯發展教育 | 語文天地一 | 二、愛的協奏曲 第五課、八歲，一個人去旅行 【家庭教育】 家政教育 | 二、愛的協奏曲 3/29兒童月曬書日活動 第六課、凝聚愛的每一哩路 【家庭教育】【多元教育】 家政教育 生涯發展教育 | 二、愛的協奏曲／兒童月系列活動 . 第七課、一針一線縫進母愛 【家庭教育】【多元教育】 家政教育 生涯發展教育 | 語文天地二 | 兒童月系列活動、第一次定期評量 二、愛的協奏曲 閱讀列車 給孩子的一封信 【家庭教育】【多元教育】 家政教育 生涯發展教育 | 三、 用心看世界／兒童月系列活動 第八課、天涯若比鄰 【家庭教育】【環境教育】【資訊教育】 環境教育 家政教育 資訊教育 | 三、 用心看世界 第九課、尼泊爾少年 【家庭教育】【國際教育】【多元教育】 家政教育 生涯發展教育 國際教育 | 三、 用心看世界 第十課、橘色打掃龍 【家庭教育】【國際教育】【多元教育】 家政教育 生涯發展教育 國際教育 | 三、 用心看世界 第十一課、根本沒想到 【家庭教育】【國際教育】 家政教育 國際教育 | 語文天地三 | 四、文明時光機 第十二課、沉默的動物園 【家庭教育】【國際教育】 家政教育 | 四、文明時光機 第十三課、被埋葬了的城市 【家庭教育】 家政教育 | 四、文明時光機 第十四課、地下護衛軍 【家庭教育】【法治教育】 家政教育 人權教育 | 語文天地四 | 評量週 四、文明時光機/ 6/30結業式 閱讀列車、穿越地球 【家庭教育】 家政教育 | |||||||||||||||||||
| 閱讀 | 閱讀理解策略－繪製心智圖 配合國語課文 | 閱讀理解策略－找主旨 配合國語課文 | 康寧詩詞選-過故人莊 | 康寧詩詞選-黃鶴樓 | 線上分享閱讀心得 | 閱讀理解策略－直接推論 配合國語課文 | 我是書目小達人 | 我是書目小達人 | 圖書館之最 | 圖書館之最 | 鎮館之寶 | 線上分享閱讀心得 | 鎮館之寶 | 古典小說的魔力 | 古典小說的魔力 | 參加主題書展活動 | 完成主題書展任務性活動 | 康寧詩詞選-晚次鄂州 | 佳文賞析 | 科普文章解析 | 康寧詩詞選-相見歡 | 閱讀理解策略－繪製心智圖 配合國語課文 【補救教學】 | 閱讀理解策略－繪製心智圖 配合國語課文 【補救教學】 | 暢遊書海-圖書館閱讀日 | 康寧詩詞選-蟬 | 小說力量大 | 康寧詩詞選-別房太尉墓 | 閱讀理解策略－推論訊息 配合國語課本 【補救教學】 | 康寧詩詞選-醜奴兒 | 線上分享閱讀心得 | 暢遊書海-圖書館閱讀日 | 康寧詩詞選-贈闕下裴舍人 | 嗶嗶嗶!我是智財小警察 | 閱讀理解策略－詮釋整合 配合國語課文 【補救教學】 | 叫我第一名，我是網路遊俠 | 康寧詩詞選-虞美人 | 參加主題書展活動 | 完成主題書展任務性活動 | 閱讀理解策略－比較評估 配合國語課文 【補救教學】 | 暢遊書海-圖書館閱讀日 | 科普文章解析 | 暢遊書海-圖書館閱讀日 | ||||||||||||||||||
| 英語 | Unit 1 Be an Early Bird 【國際教育】【多元教育】 | Unit 1 Be an Early Bird 【國際教育】【多元教育】 | Unit 1 Be an Early Bird 【國際教育】【多元教育】 | Unit 1 Be an Early Bird 【國際教育】【多元教育】 | Unit 2 I Could Eat a Horse! 【國際教育】【多元教育】 | Unit 2 I Could Eat a Horse! 【國際教育】【多元教育】 | Unit 2 I Could Eat a Horse! 【國際教育】【多元教育】 | Unit 2 I Could Eat a Horse! 【國際教育】【多元教育】 | Review 1 【國際教育】【多元教育】 | Review 1 | Unit 3 It’s All Greek to Me 【國際教育】【多元教育】 | Unit 3 It’s All Greek to Me 【國際教育】【多元教育】 | Unit 3 It’s All Greek to Me | Unit 3 It’s All Greek to Me 【國際教育】【多元教育】 | Unit 4 You’re Under My Umbrella 【國際教育】【多元教育】 | Unit 4 You’re Under My Umbrella 【國際教育】【多元教育】 | Unit 4 You’re Under My Umbrella 【國際教育】【多元教育】 | Unit 4 You’re Under My Umbrella 【國際教育】【多元教育】 | Final Review 【國際教育】【多元教育】 | Final Review 【國際教育】【多元教育】 | Final Review 【國際教育】【多元教育】 | Unit 1 He Has Ants in His Pants 【國際教育】 | Unit 1 He Has Ants in His Pants 【國際教育】 | Unit 1 He Has Ants in His Pants 【國際教育】 | Unit 1 He Has Ants in His Pants 【國際教育】 | Unit 2 The Game Is in the Bag! 【多元教育】 | Unit 2 The Game Is in the Bag! 【多元教育】 | Unit 2 The Game Is in the Bag! 【多元教育】 | Unit 2 The Game Is in the Bag! 【多元教育】 | Review 1 【多元教育】 | Review 1 【多元教育】 | Unit 3 He Has a Sweet Tooth 【國際教育】 | Unit 3 He Has a Sweet Tooth 【國際教育】 | Unit 3 He Has a Sweet Tooth 【國際教育】 | Unit 3 He Has a Sweet Tooth 【國際教育】 | Unit 4 Let’s Hit the Road! 【國際教育】 | Unit 4 Let’s Hit the Road! 【國際教育】 | Unit 4 Let’s Hit the Road! 【國際教育】 | Unit 4 Let’s Hit the Road! 【國際教育】 | Review 2 【國際教育】 | Review 2 【國際教育】 | Culture: Holidays and Colors 【國際教育】【多元教育】 | ||||||||||||||||||
| 本土語言 | 第一課 電腦賣果子 【科技教育】 | 第一課 電腦賣果子 【科技教育】 補充: “自我介紹”每週一句 | 第一課 電腦賣果子 【科技教育】 補充: “自我介紹”每週一句 | 第二課 神奇的電器 【科技教育】 補充: “自我介紹”每週一句 | 第二課 神奇的電器 補充: “自我介紹”每週一句 | 第二課 神奇的電器 補充: “自我介紹”每週一句 | 單元活動一 【科技教育】 補充: “自我介紹”每週一句 | 第三課 作田人 補充: “自我介紹”每週一句 | 第三課 作田人 補充: 完成“自我介紹”稿 | 第三課 作田人 補充: 上臺“自我介紹” | 單元活動二 | 第四課 臺灣美麗的海翁 | 第四課 臺灣美麗的海翁 | 第四課 臺灣美麗的海翁 | 第五課 草鞋墩 | 第五課 草鞋墩 | 第五課 草鞋墩 | 單元活動三 | 唸謠－電風 | 來唱節日的歌－年節時 | 趣味的話語－俗諺、謎猜 | 第一課 捏麵尪仔 【多元教育】 | 第一課 捏麵尪仔 【多元教育】 | 第一課 捏麵尪仔 【多元教育】 | 第一課 捏麵尪仔 【多元教育】 | 第二課 迎媽祖 【多元教育】 | 第二課 迎媽祖 【多元教育】 | 第二課 迎媽祖 【多元教育】 | 單元活動一 【多元教育】 | 第三課 安全囥第一 | 第三課 安全囥第一 | 第三課 安全囥第一 | 單元活動二 | 第四課 好鼻獅 | 第四課 好鼻獅 | 第四課 好鼻獅 | 第五課 動物的跤 | 第五課 動物的跤 | 第五課 動物的跤 | 單元活動三 | 唸謠－風吹 | 來唱節日的歌－迎媽祖 | ||||||||||||||||||
| 數學 | 1.認識多位小數。 2.認識多位小數的位值並做化聚。 3.能做多位小數的大小比較。 【性別平等】 | 1.能解決三、四位小數的加法和減法問題。 2.能將小數標記在數線上。 【性別平等】 | 1.了解整除的意義。 2.了解因數的意義及找法。 3.了解公因數的意義及找法。 【性別平等】【生命教育】 | 1.了解倍數的意義及找法。 2.能判別2、3、5、10的倍數。 3.了解公倍數的意義及找法。 【性別平等】【生命教育】 | 1.認識通分的意義，並利用通分比較簡單異分母分數的大小。 2.能將分數標記在數線上。 【性別平等】【生命教育】 | 1.理解三角形任意兩邊和大於第三邊。 2.認識多邊形(含正多邊形)。 【性別平等】【生命教育】 | 1.理解三角形的三內角和為180度。 2.理解四邊形的四內角和為360度。 3.認識扇形及圓心角。 【性別平等】【生命教育】 | 1.能利用通分，做簡單異分母分數的減法。 2.能利用通分，做簡單異分母分數的應用問題。 【性別平等】【生命教育】 | 1.能利用通分，做簡單異分母分數的減法。 2.能利用通分，做簡單異分母分數的應用問題。 【性別平等】【生命教育】 | 1.能利用通分，做簡單異分母分數的減法。 2.能利用通分，做簡單異分母分數的應用問題。 【性別平等】【生命教育】【法治教育】 | 期中考周 【性別平等】【生命教育】 | 1.能解決生活情境中，三、四位數乘以三位數的問題。 2.能解決末幾位都為0的整數乘法問題。 【性別平等】【生命教育】【家庭教育】 | 1.能解決生活情境中，四位數除以二位數的問題。 2.能應用乘除互逆，驗算除法的答數。 3.能解決生活情境中，三、四位數除以三位數的問題。 4.能解決末幾位都為0的整數除法問題。 | 1.能解決二步驟的問題，並能用併式記錄與計算。 2.能熟練運用四則運算的性質，做整數四則混合計算。 3.能在具體情境中，理解先乘再除與先除再乘的結果相同，以及理解連除兩數與除以此 【性別平等】【生命教育】【家庭教育】 | 1.能解決三步驟的問題，並能用併式記錄與計算。 2.能熟練運用四則運算的性質，做整數四則混合計算。 3.能理解乘法對加減法的分配律，並運用於簡化計算。 【性別平等】【生命教育】【家庭教育】 | 1.理解平行四邊形面積的求法，進而形成計算公式。 2.理解三角形面積的求法，進而形成計算公式。 【性別平等】【生命教育】 | 1.理解梯形面積的算法，進而形成計算公式。 2.能計算複合圖形的面積。 【性別平等】【生命教育】 | 1.能解決時間的乘法計算問題(分與秒、時與分、日與時)。 2.能解決時間的除法計算問題(分與秒、時與分、日與時 【性別平等】【生命教育】 | 1.認識角柱、角錐、圓柱和圓錐，及其構成要素。 1.認識柱體(直角柱、直圓柱)和錐體(正角錐、直圓錐)的透視圖。 2.認識柱體(直角柱、直圓柱)和錐體(正角錐、直圓錐)的展開圖。 1.認識柱體( 【性別平等】【生命教育】 | 期末考周 【性別平等】【生命教育】 | 體積 1.認識長方體的長、寬、高。 2.透過堆疊活動認識長方體體積和正方體體積的公式。 3.能應用體積公式求算長方體體積和正方體體積。 4.認識1立方公尺。 【環境教育】 | 體積 1.透過1立方公分的小白積木，認識1立方公尺＝1000000立方公分。 2.能做立方公尺與立方公分之間的簡單化聚。 3.能利用長方體和正方體的體積公式，求算簡單複合形體的體積。 【環境教育】 | 分數計算 1.理解帶分數乘以整數的意義及計算方式，並解決生活中的相關問題。 2.理解整數乘以分數的意義及計算方式，並解決生活中的相關問題。 3.理解分數乘以分數的意義及計算方式，並 【性別平等】【生命教育】 | 分數計算 1.了解分數乘法中，被乘數、乘數和積的變化關係。 2.能理解除數為整數的分數除法意義及計算方法，並解決生活中的問題。 【性別平等】【生命教育】 | 容積 1.了解容積的意義及其常用的單位。 2.了解並能計算正方體和長方體容器的容積。 3.了解容量的意義及其常用的單位。 4.認識容量與容積的單位關係，及換算。 【生命教育】 | 容積 1.了解並能計算正方體和長方體容器的容積。 2.了解容量的意義及其常用的單位。 3.認識容量與容積的單位關係，及換算。 4.能實測並計算不規則物體的體積。 【生命教育】 | 小數的乘法 1.能解決三位小數的整數倍問題。 2.能解決生活中的小數乘法問題，並理解直式算則。 【家庭教育】 | 小數的乘法 1.能解決生活中的小數乘法問題，並理解直式算則。 2.能察覺乘法問題中，被乘數、乘數和積的變化關係 【家庭教育】 | 線對稱圖形 1.察覺線對稱圖形的現象。 2.認識線對稱圖形及對稱軸。 3.認識線對稱圖形的性質。 4.繪製線對稱圖形。 【環境教育】 | 第一單元到第五單元複習 | 第一次定期評量實施與檢討 | 小數除以整數 1.能用直式解決整數除以整數，商為小數，沒有餘數的問題。 2.能用直式解決小數除以整數，商為小數，沒有餘數的問題。 3.利用乘除互逆，驗算除法的答案。 【家庭教育】【環境教育】 | 小數除以整數 1.能做簡單小數與分數的互換。 【生命教育】【環境教育】 | 列式與解題 1.能用x、y等文字符號表徵生活中的變量。 2.能用未知數符號列出加法情境中的單步驟問題。 3.能用未知數符號列出減法情境中的單步驟問題。 【生命教育】【家庭教育】 | 表面積 1.認識並計算正方體和長方體的表面積。 2.能計算簡單複合形體的表面積。 【環境教育】 | 比率與百分率 1.能在情境中，理解比率的概念及在生活中的應用。 2.認識百分率及其在生活中的應用。 【性別平等】【生命教育】 | 比率與百分率 1.理解並熟悉小數、分數與百分率之間的換算。 2.能解決生活中有關百分率的應用問題(含折扣、加成、進球率問題)。 【性別平等】【生命教育】 | 生活中的單位與換算 1. 能做公尺和公里的化聚，用小數表示。 2.認識重量單位公噸，及公噸與公斤之間的關係，並做相關的計算。 【性別平等】 | 生活中的單位與換算 1.認識面積單位公畝、公頃、平方公里，及與平方公尺間的關係，並做相關的計算。 【性別平等】 | 第六單元到第十單元複習 | 第二次定期評量實施與檢討 | |||||||||||||||||||
| 社會 | 第一單元嗨！臺灣你好 第一課認識我們的家園 海洋教育 | 第一單元嗨！臺灣你好 第一課認識我們的家園 海洋教育 | 第一單元嗨！臺灣你好 第二課 海洋中的家園 海洋教育 | 第一單元嗨！臺灣你好 第二課 海洋中的家園 海洋教育 | 第二單元 臺灣的自然環境 第一課 山海之歌 【環境教育】 | 第二單元 臺灣的自然環境 第二課 氣候變奏曲 【環境教育】 | 第二單元 臺灣的自然環境 第三課 生活的泉源 【環境教育】 | 第三單元 臺灣遠古的故事 第一課 追尋臺灣遠古行 【資訊教育】 | 第三單元 臺灣遠古的故事 第二課悠遊臺灣史前行 【家庭教育】 海洋教育 | 第三單元 臺灣遠古的故事 第三課探訪臺灣原住民族 【資訊教育】 | 第一次定期評量 【補救教學】 | 第四單元大航海時代的臺灣 第一課來到福爾摩沙的紅毛人 【家庭教育】 海洋教育 | 第四單元大航海時代的臺灣 第二課臺灣的明鄭時期 海洋教育 | 第五單元唐山過臺灣 第一課開墾拓荒建家園 【家庭教育】 海洋教育 | 第五單元唐山過臺灣 第一課開墾拓荒建家園 【家庭教育】 | 第五單元唐山過臺灣 第二課移墾社會的發展 【家庭教育】 | 第五單元唐山過臺灣 第二課移墾社會的發展 【家庭教育】 | 第六單元臺灣傳統社會與文化的形成 第一課傳統社會與生活 【家庭教育】 | 第六單元臺灣傳統社會與文化的形成 第二課傳統文化的展現 【家庭教育】 | 第二次定期評量 【補救教學】 | 【補救教學】 | 第一單元清末現代化的建設 第一課清末現代化的開端 【資訊教育】 | 第一單元清末現代化的建設 第一課清末現代化的開端 【資訊教育】 | 第一單元清末現代化的建設 第二課外力衝擊與現代化建設 【資訊教育】 | 第一單元清末現代化的建設 第二課外力衝擊與現代化建設 【資訊教育】 | 第二單元日本統治下的臺灣 第一課英勇的抗日事蹟 【資訊教育】 | 第二單元日本統治下的臺灣 第二課日本的治臺措施 【資訊教育】 | 第二單元日本統治下的臺灣 第二課日本的治臺措施 【資訊教育】 | 第二單元日本統治下的臺灣 第三課殖民統治下的臺灣社會 | 第三單元中華民國時期 第一課光復後的政治 【資訊教育】 | 第三單元中華民國時期 第二課光復後的經濟、第三課光復後的藝術與文學 【資訊教育】 | 第一次定期評量 【補救教學】 | 第四單元我們的人民與政府 第一課人民的義務與權利 【資訊教育】 人權教育 | 第四單元我們的人民與政府 第一課人民的義務與權利 人權教育 | 第四單元我們的人民與政府 第二課政府組織 人權教育 | 第五單元聚落與人口 第一課聚落類型與生活差異 | 第五單元聚落與人口 第二課聚落的演變 【資訊教育】 | 第五單元聚落與人口 第三課臺灣人口的變化 【資訊教育】 人權教育 | 第六單元 臺灣的區域與交通 第一課北中南東看臺灣 【資訊教育】 海洋教育 | 第六單元 臺灣的區域與交通 第一課北中南東看臺灣 【資訊教育】 海洋教育 | 第六單元 臺灣的區域與交通 第二課寶島行透透 海洋教育 | 第二次定期評量 【補救教學】 | ||||||||||||||||||
| 自然 | 一、觀測太陽 1.會發光發熱的星球 【環境教育】【能源教育】 | 一、觀測太陽 2.太陽位置的變化 【環境教育】【科技教育】 科展閱讀 | 一、觀測太陽 2.太陽位置的變化 【環境教育】【科技教育】 | 一、觀測太陽 2.太陽位置的變 3.、太陽與生活 【環境教育】【能源教育】 | 一、觀測太陽 複習與補救 【補救教學】 自主科學學習 | 二、植物世界面面觀 1.植物根、莖、葉的功能 【性別平等】【家庭教育】【環境教育】 | 二、植物世界面面觀 1.植物根、莖、葉的功能 【性別平等】【家庭教育】【環境教育】 | 二、植物世界面面觀 2.植物的繁殖 【性別平等】【家庭教育】【環境教育】 | 二、植物世界面面觀 2.植物的繁殖 【性別平等】【家庭教育】【環境教育】 | 二、植物世界面面觀 3.植物的分類 【性別平等】【家庭教育】【環境教育】【多元教育】【補救教學】 | 第一、二單元複習 【多元教育】【補救教學】 | 三、水溶液 1.溶解現象 【生命教育】【家庭教育】【環境教育】 | 三、水溶液 1.溶解現象 2.水溶液的酸鹼性 【生命教育】【家庭教育】【環境教育】 | 三、水溶液 2.水溶液的酸鹼性 【生命教育】【家庭教育】【環境教育】 | 三、水溶液 3.水溶液的導電性 【生命教育】【家庭教育】【環境教育】 | 四、力與運動 1.力的作用 【性別平等】【科技教育】 | 四、力與運動 1.力的作用 2.物體運動的快慢 【性別平等】【科技教育】 | 四、力與運動 2.物體運動的快慢 【性別平等】【科技教育】 | 四、力與運動 2.物體運動的快慢 3.摩擦力 【性別平等】【科技教育】 | 第三、四單元複習 科學周活動 【多元教育】【能源教育】【科技教育】【補救教學】 科普閱讀 | 科學周活動 【環境教育】【多元教育】【能源教育】【科技教育】 科普閱讀 | 一、美麗的星空 1.星星與星座 【性別平等】【生命教育】【環境教育】【資訊教育】【科技教育】 | 一、美麗的星空 1.星星與星座 2.觀測星空 【性別平等】【生命教育】【環境教育】【資訊教育】【科技教育】 | 一、美麗的星空 2.觀測星空 【性別平等】【生命教育】【環境教育】【資訊教育】【科技教育】 | 一、美麗的星空 2.觀測星空 3.星星位置的改變 【性別平等】【生命教育】【環境教育】【資訊教育】【科技教育】 科普閱讀 | 一、美麗的星空 3.星星位置的改變 【性別平等】【生命教育】【環境教育】【資訊教育】【科技教育】 | 二、燃燒和生鏽 1.氧氣 【環境教育】【國際教育】【資訊教育】 | 二、燃燒和生鏽 1.氧氣 2.二氧化碳 【環境教育】【國際教育】【資訊教育】 | 二、燃燒和生鏽 2.二氧化碳 【環境教育】【國際教育】【資訊教育】 科普閱讀 | 二、燃燒和生鏽 3.鐵生鏽 【環境教育】【國際教育】【資訊教育】 | 二、燃燒和生鏽 3.鐵生鏽 【環境教育】【資訊教育】 | 複習第一、二單元 三、動物世界面面觀 1.動物如何求生存 【多元教育】【補救教學】 | 三、動物世界面面觀 1.動物如何求生存 【性別平等】【生命教育】【環境教育】【資訊教育】 科普閱讀 | 三、動物世界面面觀 1.動物如何求生存 2.動物如何延續生命 【性別平等】【生命教育】【資訊教育】 永續海洋閱讀 | 三、動物世界面面觀 2.動物如何延續生命 【性別平等】【生命教育】【家庭教育】【環境教育】【資訊教育】 永續海洋閱讀 | 三、動物世界面面觀 3.動物的分類 【性別平等】【生命教育】【家庭教育】【環境教育】【資訊教育】 | 三、動物世界面面觀 3.動物的分類 【性別平等】【生命教育】【環境教育】【資訊教育】【多元教育】【能源教育】 科普閱讀 | 四、聲音與樂器 1.生活中常聽見的聲音 【性別平等】【資訊教育】 | 四、聲音與樂器 1.生活中常聽見的聲音 2.樂音 【環境教育】【資訊教育】 | 四、聲音與樂器 2.樂音 3.製作簡易樂器 【性別平等】【生命教育】【資訊教育】【多元教育】 | 四、聲音與樂器 3.製作簡易樂器 【性別平等】【生命教育】【資訊教育】【多元教育】 科普閱讀 | 第三、四單元複習 【資訊教育】【多元教育】【補救教學】 科普閱讀 | ||||||||||||||||||
| 資訊 | 一、報告老師！我要學文書 【資訊教育】 | 一、報告老師！我要學文書 【資訊教育】 | 二、老師謝謝您─感謝卡 【品德教育】【資訊教育】 | 二、老師謝謝您─感謝卡 【品德教育】【資訊教育】 | 二、老師謝謝您─感謝卡 【品德教育】【資訊教育】 | 三、戶外郊遊趣─我的作文 【環境教育】【資訊教育】 | 三、戶外郊遊趣─我的作文 【環境教育】【資訊教育】 | 三、戶外郊遊趣─我的作文 【環境教育】【資訊教育】 | 四、超完美的功課表 【資訊教育】 | 四、超完美的功課表 【資訊教育】 | 四、超完美的功課表 【資訊教育】 | 五、蝴蝶的一生─學習單 【環境教育】【資訊教育】 | 五、蝴蝶的一生─學習單 【環境教育】【資訊教育】 | 五、蝴蝶的一生─學習單 【環境教育】【資訊教育】 | 六、認識臺灣古蹟(紅毛城)─封面 【資訊教育】 | 六、認識臺灣古蹟(紅毛城)─封面 【資訊教育】 | 七、認識臺灣古蹟(紅毛城)─內頁 【資訊教育】 | 七、認識臺灣古蹟(紅毛城)─內頁 【資訊教育】 | 八、雲端分享與Google文件 【資訊教育】 | 八、雲端分享與Google文件 【資訊教育】 | 期末總複習 【資訊教育】 | 一、micro:bit 簡介 【資訊教育】 | 一、micro:bit 簡介 【資訊教育】 | 二、多元啟動 LED -按鈕、觸摸與LED 【資訊教育】 | 二、多元啟動 LED -按鈕、觸摸與LED 【資訊教育】 | 三、演奏音階與旋律 -喇叭 【資訊教育】 | 三、演奏音階與旋律 -喇叭 【資訊教育】 | 四、攝氏溫度轉華氏 -溫度感測器 【資訊教育】 | 四、攝氏溫度轉華氏 -溫度感測器 【資訊教育】 | 五、藍牙廣播 ASCII碼 -低耗電藍牙 【資訊教育】 | 五、藍牙廣播 ASCII碼 -低耗電藍牙 【資訊教育】 | 六、指南針 -方位感測器 【資訊教育】 | 六、指南針 -方位感測器 【資訊教育】 | 七、LED與聲光共舞 -聲音與光線感測器 【資訊教育】 | 七、LED與聲光共舞 -聲音與光線感測器 【資訊教育】 | 八、班級選號機 -陣列 【資訊教育】 | 八、班級選號機 -陣列 【資訊教育】 | 九、藍牙連線遊戲 -骰子 【資訊教育】 | 九、藍牙連線遊戲 -骰子 【資訊教育】 | 十、尋找亮點 -加速度感測器 【資訊教育】 | 十、尋找亮點 -加速度感測器 【資訊教育】 | 十、尋找亮點 -加速度感測器 【資訊教育】 | ||||||||||||||||||
| 藝術人文 | 一、動手玩創意 1.認識戲偶 【性別平等】【家庭教育】 | 一、動手玩創意 1.認識戲偶 【性別平等】【生命教育】 | 一、動手玩創意 2.天生好手 【家庭教育】【環境教育】 | 一、動手玩創意 2.天生好手 【性別平等】【科技教育】 | 一、動手玩創意 3.創意戲偶DIY 【性別平等】【家庭教育】【環境教育】 | 一、動手玩創意 3.創意戲偶DIY 【家庭教育】【資訊教育】 | 一、動手玩創意 4.咚得隆咚鏘 【國際教育】【資訊教育】 | 一、動手玩創意 4.咚得隆咚鏘 【性別平等】【資訊教育】 | 二、我生長的地方 1.本土音樂家-馬水龍 【性別平等】【家庭教育】 | 二、我生長的地方 2.藝術家故鄉情 【環境教育】【資訊教育】 | 二、我生長的地方 3.偶戲大觀園 【性別平等】【家庭教育】 | 二、我生長的地方 3.偶戲大觀園 【生命教育】【資訊教育】 | 二、我生長的地方 4.咱的故鄉咱的歌 【性別平等】【環境教育】 | 二、我生長的地方 4.咱的故鄉咱的歌 【性別平等】【環境教育】 | 三、表演任我行 1.化身劇作家 【性別平等】【多元教育】 | 三、表演任我行 1.化身劇作家 【性別平等】【多元教育】 | 三、表演任我行 2.樂思泉湧 【家庭教育】【資訊教育】 | 三、表演任我行 2.樂思泉湧 【性別平等】【資訊教育】 | 三、表演任我行 3.大家來看戲 【性別平等】【家庭教育】【品德教育】 | 三、表演任我行 4.永遠的福爾摩沙 【性別平等】【家庭教育】【環境教育】 | 三、表演任我行 4.永遠的福爾摩沙 【性別平等】【家庭教育】【環境教育】 | 一、藝術就在你身邊 1.文字設計 【家庭教育】【環境教育】 | 一、藝術就在你身邊 1.文字設計 【家庭教育】【環境教育】 | 一、藝術就在你身邊 2.生活中的樂音 【性別平等】【環境教育】【資訊教育】 | 一、藝術就在你身邊 2.生活中的樂音 【性別平等】【環境教育】【資訊教育】 | 一、藝術就在你身邊 3.校園寫生 【性別平等】【環境教育】 | 一、藝術就在你身邊 3.校園寫生 【性別平等】【環境教育】 | 一、藝術就在你身邊 4.到森林去合奏 【家庭教育】【環境教育】【資訊教育】 | 二、表演任我行 1.戲說從頭 【家庭教育】【資訊教育】【多元教育】 | 二、表演任我行 2.戲劇造型百寶箱 【性別平等】【家庭教育】【環境教育】 | 二、表演任我行 2.戲劇造型百寶箱 【性別平等】【家庭教育】【環境教育】 | 二、表演任我行 3.動物狂歡節 【性別平等】【生命教育】【多元教育】 | 二、表演任我行 3.動物狂歡節 【性別平等】【生命教育】【多元教育】 | 二、表演任我行 4.我是造型師 【性別平等】【環境教育】【資訊教育】 | 二、表演任我行 4.我是造型師 【性別平等】【環境教育】【資訊教育】 | 三、生命的禮讚 1.搖籃曲 【性別平等】【家庭教育】 | 三、生命的禮讚 2.創作四格漫畫 【性別平等】【品德教育】 | 三、生命的禮讚 2.創作四格漫畫 【性別平等】【品德教育】 | 三、生命的禮讚 3.戲往開來 【家庭教育】【資訊教育】 | 三、生命的禮讚 3.戲往開來 【家庭教育】【資訊教育】 | 三、生命的禮讚 4.傳唱藝術瑰寶 【家庭教育】【環境教育】【資訊教育】 | 三、生命的禮讚 4.傳唱藝術瑰寶 【家庭教育】【環境教育】【資訊教育】 | ||||||||||||||||||
| 健康體育 | 壹、生活智慧王 一、聰明消費樂無窮 【家庭教育】【品德教育】【多元教育】 | 壹、生活智慧王 一、聰明消費樂無窮 【家庭教育】【品德教育】【多元教育】 | 壹、生活智慧王 二、飲食放大鏡 【生命教育】【環境教育】【國際教育】【多元教育】 | 壹、生活智慧王 二、飲食放大鏡 【生命教育】【環境教育】【國際教育】【多元教育】 | 貳、青春無限 三、青春紀事簿 【性別平等】【生命教育】【家庭教育】【品德教育】【法治教育】 | 貳、青春無限 四、青春你我他 【性別平等】【生命教育】【家庭教育】【品德教育】【法治教育】 | 貳、青春無限 五、小心危險在身邊 【生命教育】【法治教育】【資訊教育】 | 參、活力滿分 六、來玩飛盤 【生命教育】【環境教育】【多元教育】 | 參、活力滿分 七、我是飛毛腿 【品德教育】【多元教育】 | 參、活力滿分 七、我是飛毛腿 【生命教育】【品德教育】【多元教育】 | 參、活力滿分 八、旋轉之王 【生命教育】【品德教育】【多元教育】 | 參、活力滿分 八、旋轉之王 【生命教育】【品德教育】【多元教育】 | 參、活力滿分 九、活力有氧 【生命教育】【品德教育】【多元教育】 | 參、活力滿分 十、投籃高手 【生命教育】【國際教育】【資訊教育】 | 參、活力滿分 十、投籃高手 【生命教育】【國際教育】【資訊教育】 | 肆、矯健身手 十一、大顯身手 【生命教育】【多元教育】 | 肆、矯健身手 十二、與繩共舞 【生命教育】【品德教育】【多元教育】 | 肆、矯健身手 十二、與繩共舞 【生命教育】【品德教育】【多元教育】 | 肆、矯健身手 十三、羽球高手 【生命教育】【國際教育】【資訊教育】 | 肆、矯健身手 十三、羽球高手 【生命教育】【國際教育】【資訊教育】 | 肆、矯健身手 十三、羽球高手 【生命教育】【國際教育】【資訊教育】 | 壹、健康防護站 一、消費停看聽 【家庭教育】【法治教育】【資訊教育】 | 壹、健康防護站 一、消費停看聽 【家庭教育】【法治教育】【資訊教育】 | 壹、健康防護站 二、寶貝奶奶的健康 【生命教育】【家庭教育】【科技教育】 | 壹、健康防護站 三、無毒家園 【生命教育】【品德教育】【法治教育】 | 壹、健康防護站 三、無毒家園 【生命教育】【品德教育】【法治教育】 | 貳、青春組曲 四、飛躍的青春 【性別平等】【生命教育】【多元教育】 | 貳、青春組曲 五、家和萬事興 【性別平等】【家庭教育】【品德教育】 | 參、樂活跑碰跳 六、班際大隊接力賽 【品德教育】【環境教育】【多元教育】 | 參、樂活跑碰跳 七、急行跳遠 【品德教育】【環境教育】【多元教育】 | 參、樂活跑碰跳 八、旋轉之美 【品德教育】【環境教育】【多元教育】 | 參、樂活跑碰跳 八、旋轉之美 【品德教育】【環境教育】【多元教育】 | 參、樂活跑碰跳 九、武術高手 【品德教育】【環境教育】【多元教育】 | 參、樂活跑碰跳 十、一起來玩巧固球 【品德教育】【環境教育】【多元教育】 | 參、樂活跑碰跳 十、一起來玩巧固球 【品德教育】【環境教育】【多元教育】 | 肆、運動你我他 十一、跳箱高手 【環境教育】【多元教育】 | 肆、運動你我他 十一、跳箱高手 【環境教育】【多元教育】 | 肆、運動你我他 十二、大家來跳竹竿舞 【品德教育】【環境教育】 | 肆、運動你我他 十三、單槓運動我最行 【環境教育】【多元教育】 | 肆、運動你我他 十四、排球高手 【品德教育】【環境教育】【多元教育】 | 肆、運動你我他 十四、排球高手 【品德教育】【環境教育】【多元教育】 | 肆、運動你我他 十四、排球高手 【品德教育】【環境教育】【多元教育】 | ||||||||||||||||||
| 綜合 | 遴選幹部 / 暑假生活分享 【生命教育】 | 特教演講-生命鬥士 【家庭教育】 | 特教影片討論 【生命教育】 | 特教影片討論 【性別平等】 | 品德金學堂 【品德教育】 | 影片欣賞-天堂的孩子 【品德教育】 | 影片欣賞-天堂的孩子 【品德教育】 | 影片欣賞-志氣 【生命教育】 | 影片欣賞-志氣 【生命教育】 | 校外教學-宜蘭傳藝中心探索 【環境教育】【資訊教育】 | 影片欣賞-性侵害防治教育宣導 【性別平等】 | 影片欣賞-性侵害防治教育宣導 【性別平等】 | 校外教學-天文館.科教館介紹 【環境教育】 | 校外教學-天文館.科教館參觀 【環境教育】 | 設計讀書計畫 搭配學校交通安全宣導活動 【生命教育】 | 我愛運動-進場、運動會隊形練習/運動會道具製作 【生命教育】 | 我愛運動-運動會表演 【生命教育】 | 設計讀書計畫 【生命教育】 | 設計讀書計畫 【生命教育】 | 期末大掃除 【環境教育】 | 期末同樂會、寒假自主學習討論 【生命教育】 | 遴選幹部 【生命教育】 | 寒假生活分享 【生命教育】 | 影片欣賞-佐賀的超級阿嬤 【家庭教育】 | 影片討論-佐賀的超級阿嬤 【家庭教育】 | 特教影片欣賞 【生命教育】【家庭教育】 | 特教影片討論 【生命教育】【家庭教育】 | 我的圖書館成長日誌 【生命教育】 | 兒童節慶祝活動、兒童月活動宣導 【家庭教育】 | 校內用藥安全講座 【生命教育】【法治教育】 | 世界地球日、環保概念宣導 【環境教育】 | 校外教學-中山堂、兒童新樂園介紹 【環境教育】 | 校外教學-中山堂、兒童新樂園參觀 【環境教育】 | 母親節活動 【環境教育】 | 影片欣賞-他不笨他是我爸爸 【家庭教育】 | 影片欣賞-他不笨他是我爸爸 【品德教育】 | 校外教學-七星生態花園 【品德教育】 | 端午節活動 【環境教育】 | 影片欣賞-關鍵少數 【性別平等】 | 影片欣賞-關鍵少數 【性別平等】 | 期末大掃除 【環境教育】 | 期末同樂會、暑假自主學習討論 【生命教育】 |
| 週次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 日期 | 8/30-9/2 | 9/5-9/9 | 9/12-9/16 | 9/19-9/23 | 9/26-9/30 | 10/3-10/7 | 10/10-10/14 | 10/17-10/21 | 10/24-10/28 | 10/31-11/4 | 11/7-11/11 | 11/14-11/18 | 11/21-11/25 | 11/28-12/2 | 12/5-12/9 | 12/12-12/16 | 12/19-12/23 | 12/26-12/30 | 1/2-1/7 | 1/9-1/13 | 1/16-1/19 | 2/6-2/10 | 2/13-2/17 | 2/20-2/24 | 2/27-3/3 | 3/6-3/10 | 3/13-3/17 | 3/20-3/25 | 3/27-3/31 | 4/3-4/7 | 4/10-4/14 | 4/17-4/21 | 4/24-4/28 | 5/1-5/5 | 5/8-5/12 | 5/15-5/19 | 5/22-5/26 | 5/29-6/2 | 6/5-6/9 | 6/12-6/17 | 6/19-6/23 | 6/26-6/30 | ||||||||||||||||||
| 學校行事 | 0830開學，正式上課。 課後班開始上課 | 0905課後社團開始上課 0909中秋節補假一天 0910中秋節放假 | 0917學校日(早上) | 0921國家防災日 | 1004五年級基本學力檢測 | 1010國慶日放假 主題書展 | 1108、1109第一次定期評量 1110科學日 | 1224校慶運動會(暫定) | 1230運動會補假一天(暫定) | 0101元旦 0102元旦補假一天 0106學生成果展演 0107補上班上課(補1/20)(暫定) | 0112、0113第二次定期評量 | 0119休業式 0120寒假開始 | 0204補上班(補1/27) 0213~0217友善校園週 0213開學，正式上課。 課後班開始上課 0213社團開始上課 | 0218補上班上課(補2/27) | 0224學校日 0228和平紀念日放假1日 | 0325補上班上課(補4/3) | 0329兒童月曬書日活動 | 0401~0430兒童月系列活動 0404~0405兒童節及民族掃墓節放假2日 | 0418~0419第一次定期評量 | 0601~0602六年級畢業考 | 0617補上班上課(補6/23) | 0621小學畢業典禮(暫) 0626幼兒園畢業典禮(暫) 0627~0628第二次定期評量 0630結業式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 國語 | 一、神奇的藍絲帶 【生命教育】 人權教育 | 一、神奇的藍絲帶 二、跑道 【生命教育】 人權教育 生涯規劃教育 | 二、跑道 三、說話也要停看聽 【品德教育】 人權教育 生涯規劃教育 | 三、說話也要停看聽 四、朱子治家格言選 【家庭教育】【品德教育】【環境教育】 人權教育 生涯規劃教育 | 四、朱子治家格言選 統整活動一 【家庭教育】【環境教育】 生涯規劃教育 | 統整活動一 五、山的巡禮 【環境教育】 戶外教育 | 五、山的巡禮 六、東海岸鐵路 【環境教育】 戶外教育 | 六、東海岸鐵路 七、蚵鄉風情 【環境教育】 戶外教育 閱讀素養 | 七、蚵鄉風情 統整活動二 【環境教育】 戶外教育 閱讀素養 | 統整活動二 【資訊教育】【補救教學】 | 閱讀階梯一進入雨林 八、大小剛好的鞋子 【環境教育】【國際教育】【多元教育】 閱讀素養 | 八、大小剛好的鞋子 九、沉思三帖 【國際教育】【多元教育】 生涯規劃教育 | 九、沉思三帖 十、狐假虎威 【品德教育】 生涯規劃教育 閱讀素養 | 十、狐假虎威 統整活動三 【法治教育】 生涯規劃教育 閱讀素養 | 統整活動三 十一、我願 【品德教育】 | 十一、我願 十二、最好的味覺禮物 【生命教育】【品德教育】 | 十二、最好的味覺禮物 十三、空城計 【生命教育】【家庭教育】【品德教育】【國際教育】 | 十三、空城計 十四、桂花雨 【品德教育】 生涯規劃教育 閱讀素養 | 十四、桂花雨 【家庭教育】 | 十四、桂花雨 【品德教育】 | 閱讀階梯二 故事的真相 【國際教育】【資訊教育】【補救教學】 人權教育 閱讀素養 | 【一、過故人莊】 【品德教育】 生涯規劃教育 戶外教育 | 【一、過故人莊】 【二、把愛傳下去】 【生命教育】【品德教育】 生涯規劃教育 戶外教育 | 【二、把愛傳下去】 【三、山村車輄寮】 【品德教育】 生涯規劃教育 戶外教育 | 【三、山村車輄寮】 【統整活動一】 【多元教育】 生涯規劃教育 戶外教育 閱讀素養 | 【統整活動一】 【四、巨人的階梯】 【國際教育】【多元教育】 生涯規劃教育 閱讀素養 | 【四、巨人的階梯】 【五、馬達加斯加，出發！】 【環境教育】【國際教育】【多元教育】 海洋教育 生涯規劃教育 | 【五、馬達加斯加，出發！】 【六、沉睡的天空之城】 【環境教育】【國際教育】【多元教育】 海洋教育 戶外教育 | 【六、沉睡的天空之城】 【統整活動二】 【國際教育】【多元教育】【補救教學】 戶外教育 閱讀素養 | 【統整活動二】 【驚蟄驅蟻記】 【環境教育】【國際教育】【補救教學】 閱讀素養 | 【七、油條報紙•文字夢】 【品德教育】 生涯規劃教育 | 【八、雕刻一座小島】 【家庭教育】 海洋教育 | 【九、童年•夏日•棉花糖】 【環境教育】 | 【統整活動三】 【多元教育】 閱讀素養 | 【十、追夢的翅膀】 【多元教育】 生涯規劃教育 | 【十、追夢的翅膀】 【十一、祝賀你，孩子】 【多元教育】 生涯規劃教育 | 【十一、祝賀你，孩子】 【多元教育】 生涯規劃教育 | 【統整活動四】 【多元教育】【補救教學】 人權教育 閱讀素養 | 【統整活動四】 【多元教育】【補救教學】 | 【桃花源】 【多元教育】【補救教學】 | 【桃花源】 【多元教育】【補救教學】 | 【桃花源】 【多元教育】【補救教學】 | ||||||||||||||||||
| 閱讀 | 康寧詩詞選 導讀賞析唐詩－玉階怨 | 康寧詩詞選 導讀賞析唐詩－玉階怨 | 小說力量大 閱7-5學習如何閱讀各類圖書(小說等) 資10-5能統整與評估資訊 | 我的圖書館成長日誌一 | 班書共讀討論會 | 讀報教育－佳文賞析 | 我的圖書館成長日誌二 | 圖書館主題書展 | 康寧詩詞選 導讀賞析唐詩－金縷衣 | 班書共讀討論會 | 嗶嗶嗶！我是智財小警察 圖2-5認識智慧財產權的基本觀念 圖2-6認識網路資源的智慧財產權 閱7-6閱讀評論資料 | 康寧詩詞選 導讀賞析唐詩－出塞 | 康寧詩詞選 導讀賞析唐詩－渭城曲 | 班書共讀討論會 | 康寧詩詞選 導讀賞析唐詩－清平調 | 我的圖書館成長日誌三 | 康寧詩詞選 導讀賞析唐詩－釵頭鳳 | 班書共讀討論會 | 我的圖書館成長日誌四 | 讀報教育－佳文賞析 | 閱讀認證資料整理 | 寒假閱讀齊步走-書籍分享 | 班書共讀討論會 | 康寧詩詞選 | 讀報教育－佳文賞析 | 圖書館主題書展 | 好書分享I | 好書分享II | 好書分享III | 班書共讀討論會 | 康寧詩詞選 | 圖書館任務單I | 圖書館任務單II | 圖書館任務單III | 自我提問設計練習 | 班書共讀討論會 | 康寧詩詞選 | 後設認知的理解監控策略運用 | 班書共讀討論會 | 閱讀認證資料整理 | ||||||||||||||||||||
| 英語 | Get Ready 【品德教育】【國際教育】 欣賞他人 | Unit 1 Different Looks 【品德教育】【國際教育】 欣賞他人 | Unit 1 Different Looks 欣賞他人 | Unit 1 Different Looks 欣賞他人 | Unit 2 Places 【家庭教育】【品德教育】【環境教育】 社區環境 | Unit 2 Places 【家庭教育】【品德教育】【環境教育】 社區環境 | Unit 2 Places 【家庭教育】【品德教育】【環境教育】 社區環境 | Unit 2 Places 【家庭教育】【品德教育】【環境教育】 社區環境 | Review 1 【家庭教育】【品德教育】【環境教育】 社區環境 | Oral Test 【家庭教育】【品德教育】【環境教育】 社區環境 | Mid-term Exam 【家庭教育】【品德教育】【環境教育】 社區環境 | Unit 3 Before and Now 【家庭教育】【品德教育】 觀察差異 | Unit 3 Before and Now 【家庭教育】【品德教育】 觀察差異 | Unit 3 Before and Now 【家庭教育】【品德教育】 觀察差異 | Unit 4 Daily Activities 【家庭教育】【品德教育】 規劃時間 | Unit 4 Daily Activities 【家庭教育】【品德教育】 規劃時間 | Unit 4 Daily Activities 【家庭教育】【品德教育】 規劃時間 | Review 2 【家庭教育】【品德教育】 時間與差異 | Oral test 【家庭教育】【品德教育】 時間與差異 | Final Exam 【家庭教育】【品德教育】 時間與差異 | Final review 【家庭教育】【品德教育】 時間與差異 | Get Ready 【品德教育】【國際教育】 異國飲食 | Unit 1 Food 【品德教育】【國際教育】 異國飲食 | Unit 1 Food 【品德教育】【國際教育】 異國飲食 | Unit 1 Food 【品德教育】【國際教育】 異國飲食 | Unit 1 Food 【品德教育】【國際教育】 異國飲食 | Unit 2 Sports 【生命教育】【品德教育】 運動規則 | Unit 2 Sports 【生命教育】【品德教育】 運動規則 | Unit 2 Sports 【生命教育】【品德教育】 運動規則 | Review 1 【生命教育】 運動規則 | Oral test 【生命教育】【家庭教育】【品德教育】 飲食與運動 | Mid-term Exam 【生命教育】【家庭教育】【品德教育】 飲食與運動 | Unit 3 Plans 【生命教育】【家庭教育】 運用時間 | Unit 3 Plans 【生命教育】【家庭教育】 運用時間 | Unit 4 Occupations 【生命教育】【家庭教育】 認識職業 | Unit 4 Occupations 【生命教育】【家庭教育】 認識職業 | Review 2 and Oral test 【生命教育】 認識職業 | Final Exam 【生命教育】【家庭教育】 認識職業 | 畢業活動 【生命教育】【家庭教育】【品德教育】 生涯規畫 | 畢業活動 【生命教育】【品德教育】 生涯規畫 | 畢業活動 【生命教育】【家庭教育】【品德教育】 生涯規畫 | 畢業活動 【生命教育】【家庭教育】【品德教育】 生涯規畫 | ||||||||||||||||||
| 本土語言 | 第一課 伴手 【性別平等】 | 第一課 伴手 【性別平等】 補充: “囡仔劇＿獅佮鳥鼠”演出指導 | 第一課 伴手 【性別平等】 補充: “囡仔劇＿獅佮鳥鼠”演出指導 | 第二課 出國去觀光 【多元教育】 補充: “囡仔劇＿獅佮鳥鼠”演出指導 | 第二課 出國去觀光 【多元教育】 補充: “囡仔劇＿獅佮鳥鼠”演出指導 | 第二課 出國去觀光 【多元教育】 補充: “囡仔劇＿獅佮鳥鼠”演出指導 | 第二課 出國去觀光 【多元教育】 補充: “囡仔劇＿獅佮鳥鼠”演出指導 | 第三課 電腦會曉揀塗豆 【資訊教育】 補充: “囡仔劇＿獅佮鳥鼠”演出指導 | 第三課 電腦會曉揀塗豆 【資訊教育】 補充: “囡仔劇＿獅佮鳥鼠”演出指導 | 第三課 電腦會曉揀塗豆 【資訊教育】 補充: “囡仔劇＿獅佮鳥鼠”分組練習指導 | 第三課 電腦會曉揀塗豆 【資訊教育】 補充: “囡仔劇＿獅佮鳥鼠”分組上臺演出_每週一組 | 第四課 阿川真好禮 補充: “囡仔劇＿獅佮鳥鼠”分組上臺演出_每週一組 | 第四課 阿川真好禮 補充: “囡仔劇＿獅佮鳥鼠”分組上臺演出_每週一組 | 第四課 阿川真好禮 補充: “囡仔劇＿獅佮鳥鼠”分組上臺演出_每週一組 | 第五課 風佮日頭 【性別平等】 補充: “囡仔劇＿獅佮鳥鼠”分組上臺演出_每週一組 | 第五課 風佮日頭 【性別平等】 補充: “囡仔劇＿獅佮鳥鼠”分組上臺演出_每週一組 | 第五課 風佮日頭 【性別平等】 | 第五課 風佮日頭 【性別平等】 | 俗語、古詩吟唱──楓橋夜泊 | 閩南語歌欣賞──感謝你的愛 【性別平等】 | 咱來熟似語詞佮句型 | 第一課 鬥陣做公益 【性別平等】 | 第一課 鬥陣做公益 【性別平等】 | 第一課 鬥陣做公益 【性別平等】 | 第一課 鬥陣做公益 【性別平等】 | 第一課 鬥陣做公益 【性別平等】 | 第二課 春天的花蕊 【性別平等】 | 第二課 春天的花蕊 【性別平等】 | 第二課 春天的花蕊 【性別平等】 | 第三課 獅佮鳥鼠 【性別平等】 | 第三課 獅佮鳥鼠 【性別平等】 | 第三課 獅佮鳥鼠 【性別平等】 | 第三課 獅佮鳥鼠 【性別平等】 | 第三課 獅佮鳥鼠 【性別平等】 | 第四課 我已經大漢 【性別平等】 | 第四課 我已經大漢 【性別平等】 | 第四課 我已經大漢 【性別平等】 | 第四課 我已經大漢 【性別平等】 | 俗語、俗語故事 【性別平等】 | 古詩吟唱～黃鶴樓送孟浩然之廣陵、閩南語歌欣賞～思念有你閣較媠 【性別平等】 | 古詩吟唱～黃鶴樓送孟浩然之廣陵、閩南語歌欣賞～思念有你閣較媠 【性別平等】 | |||||||||||||||||||
| 數學 | 第1單元 最大公因數與最小公倍數 【環境教育】 | 第1單元 最大公因數與最小公倍數 【家庭教育】 生涯規劃教育 | 第2單元 分數的除法 【家庭教育】 生涯規劃教育 | 第2單元 分數的除法 【性別平等】【資訊教育】 | 第3單元 長條圖與折線圖 【資訊教育】 人權教育 生涯規劃教育 | 數學樂園 第4單元 小數的除法 【資訊教育】 人權教育 生涯規劃教育 | 第4單元 小數的除法 【資訊教育】 | 第4單元 小數的除法 第5單元 圓周長與扇形弧長 【資訊教育】 | 第5單元 圓周長與扇形弧長 【資訊教育】 | 綜合與應用一 【性別平等】【補救教學】 人權教育 生涯規劃教育 | 第6單元 比、比值與正比 【性別平等】【補救教學】 人權教育 生涯規劃教育 | 第6單元 比、比值與正比 【性別平等】 人權教育 生涯規劃教育 | 第6單元 比、比值與正比 【性別平等】 | 第7單元 縮放圖與比例尺 【性別平等】 | 第7單元 縮放圖與比例尺 【資訊教育】 | 第8單元 圓與扇形的面積 【資訊教育】 | 第8單元 圓與扇形的面積 人權教育 生涯規劃教育 | 第9單元 規律問題 人權教育 生涯規劃教育 | 第9單元 規律問題 第10單元 等量公理 人權教育 生涯規劃教育 | 第10單元 等量公理 【環境教育】【補救教學】 | 綜合與應用二 【環境教育】【補救教學】 | 第1單元 小數與分數的四則運算 【品德教育】 人權教育 | 第1單元 小數與分數的四則運算 【性別平等】 生涯規畫教育 | 第1單元 小數與分數的四則運算 【性別平等】 人權教育 | 第2單元 角柱與圓柱 【性別平等】 生涯規畫教育 | 第2單元 角柱與圓柱 【性別平等】 人權教育 | 第2單元 角柱與圓柱 數學樂園 【性別平等】 | 第3單元 速率 【性別平等】 生涯規畫教育 | 第3單元 速率 【性別平等】 人權教育 | 第3單元 速率 【性別平等】 | 綜合與應用一 【環境教育】 | 第4單元 圓形圖 【性別平等】【資訊教育】【補救教學】 | 第4單元 圓形圖 【性別平等】【家庭教育】【環境教育】【資訊教育】 | 第5單元 基準量與比較量 【性別平等】 人權教育 | 第5單元 基準量與比較量 【性別平等】 生涯規劃教育 | 數學樂園 第6單元 怎樣解題 【性別平等】 | 第6單元 怎樣解題 【性別平等】 人權教育 生涯規劃教育 | 第6單元 怎樣解題 【性別平等】【補救教學】 生涯規劃教育 | 綜合與應用二 【性別平等】 | 畢業系列活動週 【性別平等】 | 畢業典禮 | |||||||||||||||||||
| 社會 | 日本來的統治者 日治時代的殖民統治 人權教育 | 日本來的統治者 日治時代的殖民統治 人權教育 | 日本來的統治者 日治時代的經濟發展 人權教育 | 日本來的統治者 日治時代的社會變遷 人權教育 | 戰後臺灣的政治演變 政治發展 人權教育 | 戰後臺灣的政治演變 政府組織 人權教育 | 戰後臺灣的經濟發展 經濟重整與復甦 人權教育 | 戰後臺灣的經濟發展 經濟發展與轉型 人權教育 | 戰後臺灣的經濟發展 經濟發展與轉型 人權教育 | 戰後臺灣的社會與文化 社會的變遷 【性別平等】【補救教學】 人權教育 | 戰後臺灣的社會與文化 社會的變遷 【性別平等】【補救教學】 人權教育 | 戰後臺灣的社會與文化 文化的傳承與發展 【多元教育】 人權教育 | 戰後臺灣的社會與文化 文化的傳承與發展 【多元教育】 人權教育 | 臺灣的人口 人口分布與遷移 【資訊教育】 | 臺灣的人口 人口分布與遷移 【資訊教育】 | 臺灣的人口 人口現象與政策 【家庭教育】 | 臺灣的人口 人口現象與政策 【家庭教育】 | 臺灣的城鄉與區域 鄉村與都市 【資訊教育】【多元教育】 | 臺灣的城鄉與區域 鄉村與都市 【資訊教育】【多元教育】 | 臺灣的城鄉與區域 區域特色與發展 【資訊教育】【補救教學】 | 臺灣的城鄉與區域 區域特色與發展 【資訊教育】【補救教學】 | 文明與科技生活 古代的文明與科技 【資訊教育】【多元教育】 | 文明與科技生活 古代的文明與科技 【資訊教育】【多元教育】 | 文明與科技生活 科學的突破 【資訊教育】【多元教育】 | 文明與科技生活 科學的突破 【資訊教育】【多元教育】 | 文明與科技生活 科技的運用與管理 【資訊教育】 人權教育 | 文明與科技生活 科技的運用與管理 【資訊教育】 人權教育 | 從臺灣走向世界 臺灣與世界 【資訊教育】【多元教育】 | 從臺灣走向世界 臺灣與世界 【資訊教育】【多元教育】 | 從臺灣走向世界 世界文化大不同 【性別平等】 | 放眼看世界 國際組織 【資訊教育】【多元教育】 | 放眼看世界 國際組織 【資訊教育】【多元教育】 | 放眼看世界 人口與資源 【環境教育】【資訊教育】 | 放眼看世界 人口與資源 【資訊教育】【多元教育】 | 放眼看世界 全球議題 【資訊教育】 人權教育 | 放眼看世界 全球議題 【資訊教育】 人權教育 | 關心我們的地球 全球環境 【環境教育】【資訊教育】 | 關心我們的地球 世界一家 人權教育 | 【畢業準備】 | 【畢業準備】 | 【畢業準備】 | 【畢業週】 | ||||||||||||||||||
| 自然 | 一、天氣的變化 活動一 大氣中的水 【性別平等】【環境教育】 | 一、天氣的變化 活動一 大氣中的水 【性別平等】【環境教育】 | 一、天氣的變化 活動二 認識天氣的變化 【性別平等】【環境教育】 | 一、天氣的變化 活動二 認識天氣的變化 活動三 颱風 【環境教育】【科技教育】 | 一、天氣的變化 活動三 颱風 【環境教育】【科技教育】 | 二、熱對物質的影響 活動一 物質受熱後的變化 【性別平等】【環境教育】 | 二、熱對物質的影響 活動一 物質受熱後的變化 【性別平等】【環境教育】 | 二、熱對物質的影響 活動一 物質受熱後的變化 活動二 熱的傳播 【性別平等】【家庭教育】【環境教育】 | 二、熱對物質的影響 活動二 熱的傳播 【性別平等】【家庭教育】【環境教育】 | 二、熱對物質的影響 活動二 熱的傳播 【性別平等】【家庭教育】【環境教育】 | 評量週 【性別平等】【環境教育】 | 三、大地的奧祕 活動一 多變的大地景觀 【環境教育】 | 三、大地的奧祕 活動一 多變的大地景觀 【環境教育】 | 三、大地的奧祕 活動一 多變的大地景觀 活動二 岩石與礦物 【環境教育】【能源教育】 | 三、大地的奧祕 活動二 岩石與礦物 【環境教育】【能源教育】 | 三、大地的奧祕 活動二 岩石與礦物 活動三 風化與土壤 【環境教育】【能源教育】 | 四、電磁作用 活動一 指北針和地磁 活動二 電磁鐵 【性別平等】【環境教育】【科技教育】 | 四、電磁作用 活動二 電磁鐵 【環境教育】【科技教育】 | 四、電磁作用 活動二 電磁鐵 【環境教育】【科技教育】 | 評量週 | 四、電磁作用 自由探究 【性別平等】【環境教育】【科技教育】 | 一、簡單機械 活動一 認識槓桿 【性別平等】 | 一、簡單機械 活動一 認識槓桿 【性別平等】 | 一、簡單機械 活動一 認識槓桿 活動二 滑輪與輪軸 【性別平等】 | 一、簡單機械 活動二 滑輪與輪軸 【性別平等】 | 一、簡單機械 活動二 滑輪與輪軸 活動三 動力的傳送 【性別平等】【能源教育】 | 一、簡單機械 活動三 動力的傳送 【能源教育】 | 二、微生物與食品保存 活動一 生活中的微生物 【性別平等】 | 二、微生物與食品保存 活動一 生活中的微生物 活動二 食物腐壞的原因 【性別平等】【家庭教育】 | 二、微生物與食品保存 活動二 食物腐壞的原因 活動三 保存食物的方法 【性別平等】【家庭教育】 | 二、微生物與食品保存 活動三 保存食物的方法 【性別平等】【家庭教育】 | 評量週 | 三、生物與環境 活動一 生物生長的環境 【生命教育】【環境教育】 | 三、生物與環境 活動一 生物生長的環境 【生命教育】【環境教育】 | 三、生物與環境 活動一 生物生長的環境 【生命教育】【環境教育】 | 三、生物與環境 活動二 人類活動對環境的影響 【生命教育】【環境教育】 | 三、生物與環境 活動三 珍惜自然資源 【環境教育】【能源教育】 | 畢業考 | 總複習 | 總複習 | ||||||||||||||||||||
| 資訊 | 我是影像高手 【科技教育】 | 我是影像高手 【科技教育】 | 校外教學全記錄 【科技教育】 | 校外教學全記錄 【科技教育】 | 個性寫真一把罩 【科技教育】 | 個性寫真一把罩 【科技教育】 | 照片編修我最行 【科技教育】 | 照片編修我最行 【科技教育】 | 照片編修我最行 【科技教育】 | 趣味影像合成 【科技教育】 | 趣味影像合成 【科技教育】 | 趣味影像合成 【科技教育】 | 我的創意照片 【科技教育】 | 我的創意照片 【科技教育】 | 我的創意照片 【科技教育】 | 模版應用點子王 【科技教育】 | 模版應用點子王 【科技教育】 | 模版應用點子王 【科技教育】 | 我的電子相簿 【科技教育】 | 我的電子相簿 【科技教育】 | 我的電子相簿 【科技教育】 | 影音製作超簡單 【科技教育】 | 影片魔術精靈 【科技教育】 | 影片魔術精靈 【科技教育】 | 美麗的校園輪播秀 【科技教育】 | 美麗的校園輪播秀 【科技教育】 | 美麗的校園輪播秀 【科技教育】 | 製作運動會影片 【科技教育】 | 製作運動會影片 【科技教育】 | 製作運動會影片 【科技教育】 | 製作運動會影片 【科技教育】 | 可愛昆蟲魔術秀 【科技教育】 | 可愛昆蟲魔術秀 【科技教育】 | 昆蟲影片多重修剪 【科技教育】 | 昆蟲影片多重修剪 【科技教育】 | 昆蟲影片多重修剪 【科技教育】 | 園遊會趣味闖關 【科技教育】 | 園遊會趣味闖關 【科技教育】 | 園遊會趣味闖關 【科技教育】 | 上傳YouTube 分享好友 【科技教育】 | 上傳YouTube 分享好友 【科技教育】 | 上傳YouTube 分享好友 【科技教育】 | ||||||||||||||||||
| 藝術人文 | 歌劇狂想曲 傳藝之美 打開戲劇百寶箱 【家庭教育】【國際教育】【資訊教育】 人權教育、生涯發展 | 歌劇狂想曲 傳藝之美 打開戲劇百寶箱 【國際教育】 人權教育、生涯發展 | 歌劇狂想曲 傳藝之美 打開戲劇百寶箱 【國際教育】 人權教育、生涯發展 | 歌劇狂想曲 傳藝之美 打開戲劇百寶箱 【國際教育】【資訊教育】 人權教育、生涯發展 | 歌劇狂想曲 傳藝之美 打開戲劇百寶箱 人權教育、生涯發展 | 歌劇狂想曲 傳藝之美 打開戲劇百寶箱 【國際教育】 人權教育 | 歌劇狂想曲 傳藝之美 打開戲劇百寶箱 【國際教育】【資訊教育】 人權教育、生涯發展 | 歌劇狂想曲 傳藝之美 打開戲劇百寶箱 【資訊教育】 生涯發展 | 雋永之歌 美哉人生 打開戲劇百寶箱 【資訊教育】 | 雋永之歌 美哉人生 打開戲劇百寶箱 【國際教育】【資訊教育】 人權教育 | 雋永之歌 美哉人生 打開戲劇百寶箱 【國際教育】【資訊教育】 人權教育 | 雋永之歌 美哉人生 打開戲劇百寶箱 【國際教育】 人權教育 | 雋永之歌 美哉人生 打開戲劇百寶箱 【資訊教育】 人權教育、生涯發展 | 雋永之歌 美哉人生 打開戲劇百寶箱 【國際教育】 人權教育 | 雋永之歌 美哉人生 打開戲劇百寶箱 【國際教育】【資訊教育】 人權教育、生涯發展 | 雋永之歌 美哉人生 打開戲劇百寶箱 【國際教育】 人權教育 | 海洋家園 【環境教育】 海洋教育 | 海洋家園 【環境教育】 海洋教育 | 海洋家園 【環境教育】 海洋教育 | 海洋家園 【環境教育】 海洋教育 | 海洋家園 【環境教育】 海洋教育 | 第一單元 音樂聯合國 【性別平等】【家庭教育】【環境教育】 | 第一單元 音樂聯合國 【性別平等】【家庭教育】【國際教育】 | 第一單元 音樂聯合國 【性別平等】【家庭教育】【環境教育】 | 第二單元 美好的時光 【家庭教育】【品德教育】【環境教育】 | 第二單元 美好的時光 【家庭教育】【品德教育】【環境教育】 | 第二單元 美好的時光 【家庭教育】【品德教育】【環境教育】 | 第三單元 藝術萬花筒 【性別平等】【生命教育】 | 第三單元 藝術萬花筒 【性別平等】【生命教育】 | 第三單元 藝術萬花筒 【性別平等】【生命教育】 | 第四單元 設計幻想曲 【生命教育】【家庭教育】 | 第四單元 設計幻想曲 【生命教育】【家庭教育】 | 第四單元 設計幻想曲 【生命教育】【家庭教育】 | 第五單元 躍上伸展臺 【生命教育】【環境教育】【能源教育】 | 第五單元 躍上伸展臺 【生命教育】【環境教育】【能源教育】 | 第五單元 躍上伸展臺 【環境教育】【能源教育】 | 第六單元 珍重再見 【生命教育】 | 第六單元 珍重再見 【生命教育】 | 第六單元 珍重再見 【生命教育】 | 書法教學 【家庭教育】 | 書法教學 【家庭教育】【補救教學】 | 【補救教學】 | ||||||||||||||||||
| 健康體育 | 一、青春好樣 1.認識酒的危害 2.青春歲月不飲酒 【生命教育】 | 一、青春好樣 3.檳榔危害知多少 4.拒檳我最行 【生命教育】 | 二、飲食萬花筒 1.異國美食街 2.飲食大不同 3.原住民的飲食 4.飲食學問大 【環境教育】【國際教育】 | 三、人我之間 1.將心比心 2.掃除偏見 【性別平等】 | 三、人我之間 3.尊重自己也尊重他人 4.誠心接納 【性別平等】 | 四、青春進行曲 1.我喜歡你 2.愛的表達 3.知「性」時間 4.網路交友停看聽 【性別平等】 | 五、健康生活深呼吸 1.認識空氣汙染 2.社區的空氣汙染問題 【生命教育】【環境教育】 | 五、健康生活深呼吸 3.空氣汙染面面觀 4.健康生活新主張 【生命教育】【環境教育】 | 六、青春奔跑 1.慢跑的動作 2.定時跑走 3.團體練跑 4.班級環島路跑賽 5.自我挑戰 【多元教育】 | 七、健康有氧 1.拳擊有氧 2.拳擊有氧一起來 【多元教育】 | 七、健康有氧 3.階梯有氧 【多元教育】 | 八、足球小子(一) 1.盤球高手 2.護球高手 【國際教育】【多元教育】 | 八、足球小子(一) 3.突破高手 4.三對三傳球比賽 【國際教育】【多元教育】 | 十、現代輕功 1.找出起跳慣用腳與前導腳 2.剪式側跨跳 3.助跑+側跨跳 4.著墊動作 5.空中動作 6.挑戰地心引力 | 九、體操精靈 1.墊上體適能活動 【多元教育】 | 九、體操精靈 2.倒立高手 3.小魚躍滾翻 4.側手翻 【多元教育】 | 九、體操精靈 5.翻滾高手來過關 【多元教育】 | 十一、力拔山河 1.八人制拔河器材及裝備 2.拔河運動的準備活動 3.拔河運動的肌力訓練 4.拔河的基本動作 5.君子之爭 6.欣賞運動賽事 【品德教育】【多元教育】 | 十二、樂趣手球 1.手球的傳接 2.運球練習 【多元教育】 | 十二、樂趣手球 1.手球的傳接 2.運球練習 3.肩上射球 4.跑步傳球快攻 【多元教育】 | 十二、樂趣手球 5.簡易手球比賽 【多元教育】 | 一、飲食新主張 1.正確使用冰箱 【性別平等】 | 一、飲食新主張 2.熱量知多少 3.活力菜單 【性別平等】 | 二、關鍵時刻 1.小心隱形殺手 2.防止瓦斯氣爆 3.安全用藥 【生命教育】 | 三、青春防衛站 1.拒絕性騷擾，勇敢說NO 2.不是你的錯 【性別平等】【生命教育】 | 三、青春防衛站 3.安全防衛站 4.危機處理之道 【性別平等】【生命教育】 | 四、迎向未來 1.緒章 2.奮起 3.伙伴 4.珍重 【性別平等】【多元教育】 | 五、健康美麗新社區 1.社區的垃圾問題 2.珍愛社區計畫 3.噪音汙染問題 4.健康生活零噪音 5.同心共造新社區 【品德教育】【環境教育】 | 六、平衡運動 1.平衡木上玩遊戲 2.平衡木體操 【多元教育】 | 七、迷你網球 1.握拍法與球感練習 2.正反拍揮擊練習 3.發球 4.網球大賽 【國際教育】【多元教育】 | 七、迷你網球 3.發球 4.網球大賽 【國際教育】【多元教育】 | 八、足球小子(二) 1.射門練習 2.守門員動作 【國際教育】【多元教育】 | 八、足球小子(二) 3.迎接來球射門 4.簡易足球賽 【國際教育】【多元教育】 | 九、水中樂逍遙 1.捷泳手臂動作 2.悶氣划手 | 九、水中樂逍遙 3.水中蛟龍 4.冷靜自救保生命 | 十、功夫小子 1.簡易拳術 2.對練拳術 3.對練連續動作 【多元教育】 | 十一、籃球高手 1.運球小子 【多元教育】 | 十一、籃球高手 2.運球投籃 【多元教育】 | 十二、勇冠三軍 1.身體活動金字塔 2.另類的畢業證書 【品德教育】 | 十二、勇冠三軍 3.小試身手 4.挑戰自我 【品德教育】【多元教育】 | 各項動作成績檢核。 | 0621小學畢業典禮(暫) | ||||||||||||||||||
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